¡Buenas tardes, familias!
No me gustaría acabar este año sin desearles feliz verano y darles las gracias por todos los detalles y las muestras de cariño recibidas.
Ha sido un placer compartir este año con vuestros niños y niñas.
Un abrazo enorme,
Teacher Rocío.
Fichas interactivas de repaso de segundo:
¡Hola a todos y todas!
Será la "penúltima" (nunca se dice última) entrada de este curso escolar.
Deciros que tenéis unos niñ@s maravillos@s, son todos unos valientes. que aunque ya hemos escuchado últimamente mucho estas palabras, no deja de tener el sentido completo.
Primero han sido valientes por sufrir el curso pasado un confinamiento total, una desescalada ardua y unas noticias a diario muy negativas.
Segundo se incorporaron a este curso con una semi-presencialidad, solo 2 horas y 45 minutos a una clase con la mitad de sus compañeros (algunos de ellos no eran los que hubiesen querido por afinidad), con mascarillas, con distancia de seguridad, sin Educación Física y sin Música (asignaturas que permiten el movimiento e interacción social).
A pesar de todo ello, hemos continuado con nuestros contenidos y objetivos, adaptándolos en la medida de lo posible, pero también hemos tenido que evaluar conforme a ellos.
Este tercer trimestre los contenidos han sido bastantes difíciles, por lo que habréis notado en algunas notas un pequeño descenso, sobre todo en aquellos que es necesario un poco de estudio en casa (ejemplo las tablas) y en la expresión escrita.
Durante este verano tienen que jugar, ir a la playa, interactuar (en la medida de lo posible) con sus iguales; pero también sería aconsejable de que leyesen y no olviden el cálculo aprendido.
La entrega de notas será el próximo jueves 17 de junio. ya que algunas familia las quieren antes porque se marchan de viaje.
No me quiero despedir sin antes daros a todos y todas las gracias por el recibimiento que he tenido en este tercer trimestre. Gracias por confiarme a vuestros hijos e hijas, han sido dos cursos muy raros, pero los he disfrutado; y por último animaros en la educación de estos niños y niñas tan maravillos@s, que como ya sabemos la educación va de la mano tanto en casa como en el cole.
Un "besazo" enorme (virtual)
Mª Carmen Gallego Bellido
Buenas tardes familias.
Este jueves vamos a hacer una máquina simple en clase.
Necesito que los alumnos traigan:
¡¡Buenas tardes!! Estamos en la recta final del curso y por ello os comunico que mañana jueves-viernes (según el turno) realizaremos un pequeño control de cálculo (sumas con llevadas, restas con llevadas y su prueba, repaso de las tablas, hasta el la tabla del 5, multiplicaciones sencillas tipo "26 x 3" y ordenar usando los signos < o >). Hoy en clase hemos hecho ejercicios de cálculo para que los tengan de referencia. Este control será el último del trimestre, además empezaremos a evaluar la libreta y el libro por lo que es muy importante que no se les olvide en estos días llevarlos a clase.
Os vuelvo a dejar el correo electrónico: patri.gomez.a@gmail.com
Un saludo, Patri.
En Natural Science estamos explicando las máquinas simples, herramientas y máquinas compuestas.
También las máquinas o herramientas antiguas y las modernas. Esta unidad no se evaluará pero si se explicarán todos los contenidos.
Si algún familiar tiene alguna máquina antigua y quiere venir a la clase a mostrarla y explicar para que funciona estaríamos encantados. Puede ser cualquier familiar y tendría que venir en la clase de Science y decírmelo por email previamente.
Si quieren pueden traer varias máquinas. Las explicaciones serían un ratito no de toda la sesión. En el email me escribís en que sesión podríais venir y qué día.
Este tema ya no se evaluará. Os voy a dejar algunos videos.
Buenas, el test de Literacy será el miércoles 2 de junio al final.
Os voy a dejar unas tareas de repaso.
https://wordwall.net/play/16464/895/474
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/9392832-
Buenas tardes, familias.
Hoy, con el turno 1, bajamos al aula de informática a repasar con juegos. Los dejo por aquí para que los puedan usar durante el fin de semana para estudiar antes del examen del martes 1 de junio:
¡Repasamos jugando!
2. Repaso general (Vocabulario y gramática):
https://wordwall.net/play/16464/895/474
3. Repaso de oraciones interrogativas:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/9392832-does_s_he_work_in_a.html
4. Juego para practicar la parte oral:
https://www.baamboozle.com/game/499459
¡Feliz fin de semana!
Teacher Rocío.
Buenas tardes familias.
En Natural Science estamos explicando las máquinas simples, herramientas y máquinas compuestas. También las máquinas o herramientas antiguas y las modernas. Esta unidad no se evaluará pero si se explicarán todos los contenidos.
Si algún familiar tiene alguna máquina antigua y quiere venir a la clase a mostrarla y explicar para que funciona estaríamos encantados. Puede ser cualquier familiar y tendría que venir en la clase de Science y decírmelo por email previamente. Si quieren pueden traer varias máquinas. Las explicaciones serían un ratito no de toda la sesión. En el email me escribís en que sesión podríais venir y que día.
Esta actividad NO ES OBLIGATORIO.
Mi email es almudena.jimenez@docentemelilla.educacion.gob.es
Muchas gracias
Buenas tardes, familias.
Hoy con el TURNO 1, realizamos lo mismo que ayer con el turno 2. Llevan de tarea el ejercicio 3 de las fichas. Os redirecciono a la explicación de ayer sobre las mismas: https://ceipemorillas2p.blogspot.com/2021/05/literacy-2-c-turno-2.html
Con el TURNO 2, bajamos a repasar al aula de informática a través de estos juegos. Mañana bajaremos a hacerlos con el TURNO 1:
¡Repasamos jugando!
2. Repaso general (Vocabulario y gramática):
https://wordwall.net/play/16464/895/474
3. Repaso de oraciones interrogativas:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/9392832-does_s_he_work_in_a.html
4. Juego para practicar la parte oral:
https://www.baamboozle.com/game/499459
Un abrazo,
Teacher Rocío.
Buenas tardes familias.
El examen de Literacy de la unidad que estamos trabajando será:
Buenas tardes, familias.
Hoy en clase estuvimos repasando a través de dos fichas.
¡¡Buenas tardes!! Escribo por aquí para comunicarles que el jueves/viernes, dependiendo del turno vamos a hacer un control de matemáticas. En él entraran contenidos vistos como la numeración hasta el 999, identificar las centenas, decenas y unidades, anterior y posterior, series, ordenar y algo sobre los km, kg y L.
Un saludo, Patri.
AVISO:
El viernes 28 habrá un control de matemáticas con numeración, descomposición de números, conceptos como par e impar, ordenar, ...
La semana próxima haremos otro control de cálculo, todavía están muy verdes con las restas conllevadas y algunos alumno@s no avanzan con las tablas.
AVISO:
El jueves 27 de mayo haremos un control de lengua de los temas 9, 10 y 11. Será solo con actividades que se ha trabajado en clase, como dictado, añadir sujetos a las oraciones, sustituir con pronombres personales, y decir clases de oraciones. No habrá nada de teoría.
Seño Mª Carmen
¡Buenas tardes, familias!
Hoy corregimos la tarea de ayer (ejercicio 3, pg. 65 del libro) e hicimos el siguiente dictado:
Today is Tuesday 25th May 2021.
DICTATION
My father is a doctor. He works in a hospital.
My mother is a pilot. She doesn't work in a supermarket.
De tarea deben realizar este juego interactivo con el que volverán a repasar las oraciones interrogativas en tercera persona (Presente Simple):
Estos días los dedicaremos a volver a repasar todos los contenidos dados, ya que haremos el examen del tema (el último del curso) el martes de la semana que viene (1 de junio).
Un fuerte abrazo,
Teacher Rocío.
Buenas tardes, familias.
Hoy en clase repasamos cómo responder preguntas en presente simple, con la tercera persona. Para ello volvimos a ver el siguiente vídeo y estuvimos recordándolo en la pizarra de manera similar a la imagen adjunta, teniendo en cuenta que He=él (un chico) y She=ella (una chica):
Buenos días familias:
Os dejo fichas interactivas y juegos para practicar la gramática y el vocabulario de la unidad de Literacy:
Buenas tardes familias.
La semana que viene empezamos con el modulo 3 de Natural Science.
Que traigan los dos esta semana, el de las plantas para repasar un poquito y el 3 para el tema nuevo. ¡Gracias!
NATURAL 2ºC & 2º D
La semana que viene haremos el test.
Ya, la semana que viene pueden traer también el modulo 3 de Natural Science. Que traigan los dos esta semana, el de las plantas para repasar un poquito y el 3 para el tema nuevo. ¡Gracias!
NATURAL SCIENCE
Miércoles 26 2ºD
Jueves 27 2ºC
Interactivas sobre PLANTS
https://es.liveworksheets.com/ev1664790ds
https://es.liveworksheets.com/qm478466ft
https://es.liveworksheets.com/yl88608be
https://es.liveworksheets.com/mh972142of
https://es.liveworksheets.com/hr808112cq
https://es.liveworksheets.com/og1127220ez
https://es.liveworksheets.com/vs1693723vs
https://es.liveworksheets.com/jl443645em
https://es.liveworksheets.com/tu751308ey
https://es.liveworksheets.com/xk800432rs
LITERACY 2ºD .
Una interactiva de repaso.
https://wordwall.net/play/16464/895/803
Un Kahoot por cortesía de la seño Rocío
.https://play.kahoot.it/v2/lobby?quizId=aaf208c0-eb45-4d47-9497-dd957b270434
Have a nice weekend!!!
Buenas tardes, familias.
Hoy, con el TURNO 1, realizamos una lectura y después un Kahoot! para comprobar si la habían comprendido. Os dejo un enlace al blog de ayer donde colgué dicha lectura y donde además pueden encontrar el Kahoot! para volver a jugar desde casa (https://ceipemorillas2p.blogspot.com/2021/05/literacy-2c-teacher-rocio.html?m=1).
Para el fin de semana, y para ambos turnos, adjunto este juego con el que podrán repasar todo lo que hemos estado viendo hasta ahora:
https://wordwall.net/play/16464/895/803
¡Feliz fin de semana!
Teacher Rocío.
¡¡Buenas tardes!! me paso por aquí para comentar que como preparatoria para el próximo curso, es necesario que los alumnos tomen responsabilidades en cuanto a su trabajo y se ha decido que apunten ellos mismos su tarea, por lo que dejaré de poner diariamente lo que llevan de tarea. Seguiré notificando por aquí aspectos importantes como fechas de los exámenes, enlaces de juegos interactivos o algún material que haya que traer en concreto para realizar alguna actividad.
Por último, os voy a dejar de nuevo mi correo electrónico (patri.gomez.a@gmail.com) y el enlace en el que aparecen juegos interactivos con las tablas para que sigan repasando (https://vedoque.com/juegos/
Un saludo, Patri.
Buenas tardes, familias.
Ayer con el TURNO 2, y hoy con el TURNO 1, realizamos la siguiente ficha:
Buenas tardes familias.
Mañana viernes 20 de mayo no tendrán examen de Science.
Mañana repasaremos todo y bajaremos a la sala de ordenadores en Science.
El examen de Science será:
Buenos días familias.
Os dejo fichas interactivas sobre las plantas para repasar el examen de Naturales
Good afternoon families
El examen de Natural Science será el viernes con todos los grupos y letras. En el examen entran las páginas del libro de Natural Science que están hechas y lo que hemos escrito sobre el tema de las plantas en el notebook.
A partir de mañana, teniendo en cuenta que sería muy extraño que a estas alturas nos confinaran a todo el colegio, los alumnos dejarán sus estuches en clase debajo de sus mesas, por favor comprobad que tienen todos los materiales (2 lápices, 1 goma, 1 sacapuntas, colores, los bolis, tijeras y pegamento dentro). También les pediré que dejen el libro de Literacy ya que todavía no vamos a hacer el examen.
Los alumnos pueden traer una agenda o cuadernito para apuntar tareas u otras cosas que digamos en la clase, ya que dejaré de escribir el blog de la forma que he estado haciéndolo hasta ahora, en estas 6 semanas de colegio quiero que empiecen a ser un poco más responsables y autónomos. Esta agenda o cuaderno pequeño puede ser cualquiera que tengáis en casa, NO HACE FALTA COMPRAR NADA NUEVO. De todas formas si tenéis alguna duda podéis escribirme al email.
Los alumnos están realizando un taller de educación emocional una vez a la semana con todos los grupos hasta el final de curso, siempre viene la misma profesora (SANDRA) a dar los talleres y siempre está con uno de los profesores del nivel. Os han repartido un documento para que lo firméis y me lo entreguéis. El objetivo del taller entre otras cosas es distinguir diferentes emociones y poder expresarlas con ejemplos, los niños hablan sobre sus emociones en diferentes situaciones.
¡¡Buenas tardes!! Hoy en matemáticas han sido los propios alumnos quienes han corregido sus multiplicaciones y parece que le han cogido rápido en truco, aún así hay que repasar mucho las tablas para que no hayan fallitos. Hoy también hemos explicado cómo usar las multiplicaciones en contextos más reales, llevan de tarea las páginas 201 y 203 del libro de matemáticas.
Un saludo, Patri
Buenas tardes, familias.
Hoy en clase repasamos de nuevo las oraciones negativas en tercera persona:
¡¡Buenas tardes!! Hoy hemos empezado a practicar las multiplicaciones, de manera mecánica, aún no las hemos contextualizado. Llevan de tarea las páginas 200 y 202, sólo esas dos, además es bueno que vayan repasando todas las tablas que ya conocen.
Un saludo, Patri
Buenas tardes, familias.
Hoy en clase realizamos un ejercicio con la siguiente ficha:
Buenas tardes, familias.
TURNO 1: Hoy trabajamos con las fotos de la familia con el fin de conmemorar el Día de la Familia y de repasar los contenidos. En sus libretas, bajo el título "I LOVE MY FAMILY!", los alumnos pegaron (o dibujaron) la foto de su mamá y la describieron abajo usando las estructuras que hemos estado practicando estos días: "She is my mum. She is a ... (profesión). She works in a ... (lugar de trabajo).". Tras esto, hicieron lo mismo con la fotografía de su papá, usando ahora el pronombre "He" y las mismas estructuras.
¡Feliz fin de semana!
Teacher Rocío.
¡Buenas tardes! Jueves y viernes, para los turnos correspondientes, no hemos avanzado en contenidos, pero se han repasado las tablas. Ambos turnos llevan de tarea la página 193 y 194.
Un saludo, Patri
Buenas tardes, familias.
En primer lugar, feliz Pascua a toda la comunidad musulmana.
TURNO 1: Hoy repasamos en clase los miembros de la familia. Tras ello, realizamos la siguiente ficha, que llevan hecha y corregida en sus libretas, en la que tuvieron que rodear la palabra correcta de acuerdo a la imagen:
Les dejo un enlace con dos ruletas interactivas con las que podrán, desde casa, seguir repasándolos (es necesario PowerPoint, o similar, para que funcionen): https://drive.google.com/drive/folders/1HlbwLxZJlhcvsEpXwzWye4Vca0fAxC9I?usp=sharing
Mañana deberán traer las fotos de la familia para trabajar con ellas.
TURNO 2: Hoy trabajamos con las fotos de la familia con el fin de conmemorar el Día de la Familia y de repasar los contenidos. En sus libretas, bajo el título "I LOVE MY FAMILY!", los alumnos pegaron (o dibujaron) la foto de su mamá y la describieron abajo usando las estructuras que hemos estado practicando estos días: "She is my mum. She is a ... (profesión). She works in a ... (lugar de trabajo).". Tras esto, hicieron lo mismo con la fotografía de su papá, usando ahora el pronombre "He" y las mismas estructuras.
Un fuerte abrazo,
Teacher Rocío.
Buenas tardes, familias.
TURNO 2: Hoy repasamos en clase los miembros de la familia. Tras ello, realizamos la siguiente ficha, que llevan hecha y corregida en sus libretas, en la que tuvieron que rodear la palabra correcta:
Mañana haremos lo mismo con el TURNO 1.
Les recuerdo que tienen hasta mañana (TURNO 2) y hasta el viernes (TURNO 1) para traer las fotos que les pedí para la actividad de nuestra última sesión semanal (pueden traer una única foto en la que salgan los dos, directamente, sin problema). Un fuerte abrazo,
¡¡Buenas tardes!! Hoy hemos avanzado con las tablas añadiendo la tabla del 9. Tienen que hacer las actividades de las páginas 182-183 y de forma opcional las páginas 184 y 185, que son un repaso de las tablas de forma más lúdica.
Un saludo, Patri.
Good afternoon families
El lunes empezamos en Science a plantar. Necesito que traigan un par de vasos transparentes de plástico, algodón y lentejas o habichuelas.
El examen de Natural Science será la semana que viene.
2nd A. First Group: