TEACHER ALMU 2º A AND 2ºB

 Good afternoon families.

2nd A. First Group:

Literacy

• Hemos repasado la rutina diaria de forma oral.
• Han repasado de forma oral y escrita los números del 1 al 20 y los colores.
  
• Han repasado el vocabulario de la unidad.
• Han escrito oraciones con this is and these are in the Literacy notebook.

Tarea: hacer ficha sobre el material escolar que está pegada en el cuaderno.

 

Science

• Hemos vuelto a describir el paisaje de la imagen del tema 4.
• Hemos recordado los living things and non living things y he explicado man-made things.
• He recordado los tres tipos de paisajes que vamos a estudiar: coastal landscape, mountain landscape and flat landscape. 
  
• Han escrito en el Science notebook el título de la unidad:  TOPIC 1: WHAT A BEAUTIFUL LANDSCAPE!

Tarea: dibujar el paisaje que ellos quieran debajo del título de la unidad

2nd B. First Group:

Literacy

• Hemos repasado la rutina diaria de forma oral.
• Han repasado de forma oral y escrita los números del 1 al 20 y los colores.
  
• Han repasado el vocabulario de la unidad.
• Han escrito oraciones con this is and these are in the Literacy notebook.

Tarea: hacer ficha sobre el vocamaterial escolar que está pegada en el cuaderno.

 

2nd A. Second Group:

Literacy

• Hemos repasado la rutina diaria de forma oral.
• Han repasado de forma oral y escrita los números del 1 al 20 y los colores.
  
• Han repasado el vocabulario de la unidad.
• Han escrito oraciones con this is and these are in the Literacy notebook.

Tarea: hacer ficha sobre el material escolar que está pegada en el cuaderno.

Science

• Hemos vuelto a describir el paisaje de la imagen del tema 4.
• Hemos recordado los living things and non living things y he explicado man-made things.
• He recordado los tres tipos de paisajes que vamos a estudiar: coastal landscape, mountain landscape and flat landscape. 
  
• Han escrito en el Science notebook el título de la unidad:  TOPIC 1: WHAT A BEAUTIFUL LANDSCAPE!

Tarea: dibujar el paisaje que ellos quieran debajo del título de la unidad

 

2nd B. Second Group:

Literacy

• Hemos repasado la rutina diaria de forma oral.
• Han repasado de forma oral y escrita los números del 1 al 20 y los colores.
  
• Han repasado el vocabulario de la unidad.
• Han escrito oraciones con this is and these are in the Literacy notebook.

Tarea: hacer ficha sobre el vocabulario de la unidad y otra sobre el material escolar que está pegada en el cuaderno.

Science

• Hemos vuelto a describir el paisaje de la imagen del tema 4.
• Hemos recordado los living things and non living things y he explicado man-made things.
• He explicado  los tres tipos de paisajes que vamos a estudiar: coastal landscape, mountain landscape and flat landscape. 
  
• Han escrito en el Science notebook el título de la unidad:  TOPIC 1: WHAT A BEAUTIFUL LANDSCAPE!

Tarea: dibujar el paisaje que ellos quieran debajo del título de la unidad