¡Buenas tardes, familias!
Hoy hemos corregido en clase la tarea de ayer, hemos repasado la estructura "We have got" = "We've got" "Nosotros/as tenemos" y hemos introducido "We haven't got" = "Nosotros/as no tenemos". Hemos trabajado lo nuevo a través de una ficha que hemos realizado y corregido en clase.
Os adjunto de nuevo los enlaces de los juegos y canciones para ir repasando en casa y os añado además una hoja interactiva sobre lo visto hoy para que practiquen.
Además, os comento de parte de la profesora de Religión que las clases comenzarán la semana que viene, por lo que habrá que traer el libro ya dicha semana.
Saludos,
Teacher Rocío.
Ficha interactiva "Have or Haven't": https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_have/Have_got,_haven't_got_ie166043gq
Grammar Unit 5: https://create.kahoot.it/share/unit-5-grammar/977e5efc-2330-461b-8b36-c2de51e7690c
Vocabulario Unit 5: https://create.kahoot.it/share/unit-5-vocabulary/5355fa9d-3a53-471d-8dd9-4dccf908f5f5
Ficha interactiva "Días de la semana": https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Days_of_the_week/The_days_of_the_week_yy337tf
Canciones: 'Days of the week' (https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs) y 'Numbers 1-30' (https://www.youtube.com/watch?v=WHuuuh9GgP8).
TAREA DE CASA.
2 hojas del cuadernillo de lengua (Páginas 14 y 15)
Terminar la portada de Science.
En lengua hemos trabajado oralmente los sinónimos y después se ha hecho una ficha
En matemáticas hemos hecho las páginas 34 y 35 del libro
El segundo grupo de 2º B ha hecho la página 38 del libro.
¡Buenas tardes, papás y mamás!
Hoy hemos trabajado en clase el verbo "Have got". Para ello, nos hemos centrado en las siguientes preguntas y respuestas:
En clase hemos trabajado estos contenidos a través de un Kahoot!. Le dejo el enlace por si quieren realizarlo en casa y así repasar:
https://create.kahoot.it/share/unit-5-grammar/977e5efc-2330-461b-8b36-c2de51e7690c
Además les dejo aquí otro Kahoot!, una actividad online y canciones para repasar el vocabulario a lo largo de la semana:
Vocabulario Unit 5: https://create.kahoot.it/share/unit-5-vocabulary/5355fa9d-3a53-471d-8dd9-4dccf908f5f5
Ficha interactiva días de la semana: https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Days_of_the_week/The_days_of_the_week_yy337tf
Canciones: 'Days of the week' (https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs) y 'Numbers 1-30' (https://www.youtube.com/watch?v=WHuuuh9GgP8).
Saludos,
Teacher Rocío.
Hello families!
Tengo problemas para entrar en el blog, así que la teacher Rocío os deja por aquí la información semanal.
Hemos estado trabajando durante estos días: los días de la semana, los meses del año, los números del 1 -50, School subjects y places at the school.
También hemos trabajado la estructura “We have got...” con las asignaturas y los días de la semana.
Por aquí os dejo, también, tres fichitas de live worksheets para que hagan en casa este fin de semana.
Have a nice weekend!
https://es.liveworksheets.com/vm319369nx
¡Buenas tardes a todos!
¡Al fin tengo acceso al blog, así que aprovecho para saludarles y les comento algunas cosillas!
Los niños (del segundo turno), para casa, llevan la siguiente ficha que tendrán que pegar en el cuaderno:
Para realizarla, necesitarán controlar el vocabulario sobre asignaturas que hemos visto en clase
Viendo cómo se hace el ejemplo, será muy fácil hacer lo demás.
Les dejo una canción y un link de un crucigrama que hemos hecho en clase para que practiquen el vocabulario y los días de la semana (IMPORTANTE: LOS DÍAS DE LA SEMANA EN INGLÉS EMPIEZAN SIEMPRE CON MAYÚSCULA).
Mañana les daré a los alumnos los exámenes de la unidad 1 para que los traigan firmados por ustedes en la siguiente sesión y así puedan repasar juntos los fallos en casa. Sin más, un cordial saludo.
Teacher Rocío (rocio.lopez@docentemelilla.educacion.gob.es)
