Buenas tardes, familias.
En primer lugar, feliz Pascua a toda la comunidad musulmana.
TURNO 1: Hoy repasamos en clase los miembros de la familia. Tras ello, realizamos la siguiente ficha, que llevan hecha y corregida en sus libretas, en la que tuvieron que rodear la palabra correcta de acuerdo a la imagen:
Les dejo un enlace con dos ruletas interactivas con las que podrán, desde casa, seguir repasándolos (es necesario PowerPoint, o similar, para que funcionen): https://drive.google.com/drive/folders/1HlbwLxZJlhcvsEpXwzWye4Vca0fAxC9I?usp=sharing
Mañana deberán traer las fotos de la familia para trabajar con ellas.
TURNO 2: Hoy trabajamos con las fotos de la familia con el fin de conmemorar el Día de la Familia y de repasar los contenidos. En sus libretas, bajo el título "I LOVE MY FAMILY!", los alumnos pegaron (o dibujaron) la foto de su mamá y la describieron abajo usando las estructuras que hemos estado practicando estos días: "She is my mum. She is a ... (profesión). She works in a ... (lugar de trabajo).". Tras esto, hicieron lo mismo con la fotografía de su papá, usando ahora el pronombre "He" y las mismas estructuras.
Un fuerte abrazo,
Teacher Rocío.
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