Buenas tardes:
SOCIAL
CONTROL el día 4,básicamente es un control de vocabulario.
Tienen que relacionar palabras con dibujos,bien uniendo con flechas,rodear,completar con números o palabras.Todo se ha dado en clase.
Llevan una sopa de letras.Tienen que hacer dibujo de cada una de las palabras.
LITERACY.
Fotocopia de preposiciones.Hacer y pegar en la libreta de Literacy.
ARTS & CRAFTAS.
Terminar el dibujo de la "PREHISTORY".
Colorear de negro la parte de atrás del dibujo del bisonte.
Colorear de ocre la cartulina grande.
Repasar con lápiz el dibujo del bisonte las veces que quiera,indistintamente grande o pequeño.
Por ultimo colorear el bisonte. Colores de la prehistoria (rojo,marrón,negro,naranja,amarillo).
MUCHAS GRACIAS
FELIZ FIN DE SEMANA.
viernes, 29 de noviembre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
¡Hola a todos!
A partir del lunes día 2 de diciembre, a la hora de la salida, las cuatro filas de los segundos se pondrán en el lugar donde hasta ahora se han estado poniendo las filas de los primeros. Es el mismo lugar donde se ponían el curso pasado para salir estas mismas clases, cuando estaban en primero.
Recuerdo que la semana próxima realizaremos los exámenes de Lengua y Mates.
En Mates, los dos cursos llevan el libro para corregir lo que tengan mal de la unidad 3.
2ºB tiene que hacer además las páginas 59 y 60.
En Lengua, hoy hemos trabajado las palabras polisémicas.
Las dos clases llevan los libros de la biblioteca de aula, que hay que devolver el lunes junto con el carnet de caracol lector.
¡Un saludo y buen finde!
A partir del lunes día 2 de diciembre, a la hora de la salida, las cuatro filas de los segundos se pondrán en el lugar donde hasta ahora se han estado poniendo las filas de los primeros. Es el mismo lugar donde se ponían el curso pasado para salir estas mismas clases, cuando estaban en primero.
Recuerdo que la semana próxima realizaremos los exámenes de Lengua y Mates.
En Mates, los dos cursos llevan el libro para corregir lo que tengan mal de la unidad 3.
2ºB tiene que hacer además las páginas 59 y 60.
En Lengua, hoy hemos trabajado las palabras polisémicas.
Las dos clases llevan los libros de la biblioteca de aula, que hay que devolver el lunes junto con el carnet de caracol lector.
¡Un saludo y buen finde!
jueves, 28 de noviembre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
¡Hola a todos!
Hoy ha venido a visitarnos el castañero y hemos pasado un rato muy agradable comiendo castañas.
En Lengua hemos trabajado los artículos determinados e indeterminados. Y en Mates hemos llegado hasta el número 399.
No llevan tarea de casa. Solo tienen que colorear o terminar de colorear la corona del día de Acción de Gracias.
¡Un saludo y buena tarde!
Hoy ha venido a visitarnos el castañero y hemos pasado un rato muy agradable comiendo castañas.
En Lengua hemos trabajado los artículos determinados e indeterminados. Y en Mates hemos llegado hasta el número 399.
No llevan tarea de casa. Solo tienen que colorear o terminar de colorear la corona del día de Acción de Gracias.
¡Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 28 Noviembre 2019
Buenas tardes:
LITERACY.
Hoy hemos trabajado casi toda la mañana "THANKSGIVING DAY".Llevan fotocopias en las libretas relacionadas con el tema.Pueden terminar de colorearlas.
Llevan una fotocopia de la familia pegada NO HAY que hacerla.
SOCIAL.
Llevan varias fotocopias para pegar solo RECORTAR,COLOREAR Y PEGAR.
COLOREAR siempre lo pido por la presentación de la libreta pero si por cualquier circunstancia no se puede no pasa nada.COLOREAR SOLO ES OBLIGATORIO CUANDO YO LO INDICO.
Me preguntan algunos padres fecha de los "PROJECTS" el día 4 de Diciembre que es cuando recogeremos las libretas para EVALUAR.
ERASMUS Ya hay algunos padres que se han acercado para informarse
ÁNIMO al resto.
Muchas gracias.
miércoles, 27 de noviembre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 27 Noviembre 2019
Buenas tardes:
Primero antes de que se me olvide mañana celebramos "EL DIA DE LA CASTAÑA" que lo hacemos coincidir con "THANKSGIVING DAY" (Día de acción de gracias)Fiesta cultural muy importante en Estados Unidos.Para poder degustar tan rico manjar tendrán que traer UN EURO.
SOCIAL
Ambos cursos han trabajado 2 fotocopias en la libreta.Algunos no las han terminado REVISAR en casa.
2ª B ha realizado la actividad del monstruo de los elementos del paisaje (THE MONSTER OF THE LANDSCAPE) con la srta Mayka.
2ª C lo hará mañana conmigo.
Hay padres que me preguntan sobre el "Project".Este va con la asignatura de SOCIAL,cualquier trabajo que ellos quieran hacer relacionado con el tema.Entrando en el blog de la srta Mayka pueden ver distintos ejemplos.Yo ya se lo he enseñado a sus hijos y les he explicado lo que pueden hacer que ellos elijan.
LITERACY
Hemos repasado las DAILY ROUTINES. Tienen que tener contestadas en la fotocopia hasta la número 8.Estas hay que repetirlas copiadas en la libreta con su letra.Primero hicimos de la 1 a la 3 hoy de la 4 a la 8.
Tienen también una fotocopia que solo hay que hacerla.Rodear TRUE ó FALSE.
ERASMUS
No me puedo creer que entre 120 padres nadie pueda colaborar.El trabajo consiste en rellenar un cuadernillo que sus propios hijos van a hacer ,la diferencia es el tamaño sus hijos lo van a hacer
tamaño media cuartilla y ustedes a tamaño folio.
El contenido
En una hoja colorear en un mapa mudo los países que participan en el proyecto y señalar sus capitales.Otra colorear las banderas y escribir que idioma hablan.Otra comidas típicas.Otra trajes típicos Otra experiencias vividas por ustedes en alguno de esos países y poco mas.No es difícil de verdad.Tampoco es mucho trabajo.
Lo importante de esto es que sus hijos y ustedes vayan tomando contacto con el proyecto para cuando lleguen a los curso superiores ya sepan como actuar y no les caiga de sorpresa.
ÁNIMO!!!!!
No olviden el EURO de las castañas
MUCHAS GRACIAS.
Primero antes de que se me olvide mañana celebramos "EL DIA DE LA CASTAÑA" que lo hacemos coincidir con "THANKSGIVING DAY" (Día de acción de gracias)Fiesta cultural muy importante en Estados Unidos.Para poder degustar tan rico manjar tendrán que traer UN EURO.
SOCIAL
Ambos cursos han trabajado 2 fotocopias en la libreta.Algunos no las han terminado REVISAR en casa.
2ª B ha realizado la actividad del monstruo de los elementos del paisaje (THE MONSTER OF THE LANDSCAPE) con la srta Mayka.
2ª C lo hará mañana conmigo.
Hay padres que me preguntan sobre el "Project".Este va con la asignatura de SOCIAL,cualquier trabajo que ellos quieran hacer relacionado con el tema.Entrando en el blog de la srta Mayka pueden ver distintos ejemplos.Yo ya se lo he enseñado a sus hijos y les he explicado lo que pueden hacer que ellos elijan.
LITERACY
Hemos repasado las DAILY ROUTINES. Tienen que tener contestadas en la fotocopia hasta la número 8.Estas hay que repetirlas copiadas en la libreta con su letra.Primero hicimos de la 1 a la 3 hoy de la 4 a la 8.
Tienen también una fotocopia que solo hay que hacerla.Rodear TRUE ó FALSE.
ERASMUS
No me puedo creer que entre 120 padres nadie pueda colaborar.El trabajo consiste en rellenar un cuadernillo que sus propios hijos van a hacer ,la diferencia es el tamaño sus hijos lo van a hacer
tamaño media cuartilla y ustedes a tamaño folio.
El contenido
En una hoja colorear en un mapa mudo los países que participan en el proyecto y señalar sus capitales.Otra colorear las banderas y escribir que idioma hablan.Otra comidas típicas.Otra trajes típicos Otra experiencias vividas por ustedes en alguno de esos países y poco mas.No es difícil de verdad.Tampoco es mucho trabajo.
Lo importante de esto es que sus hijos y ustedes vayan tomando contacto con el proyecto para cuando lleguen a los curso superiores ya sepan como actuar y no les caiga de sorpresa.
ÁNIMO!!!!!
No olviden el EURO de las castañas
MUCHAS GRACIAS.
Seño Elena 2ºB y C
¡Hola a todos!
Mañana celebraremos el día de Acción de Gracias y tendremos castañada en el cole. Va a venir un castañero y tendremos castañas para todos. Cada alumno que desee comer castañas debe traer UN EURO para tener su paquete.
Como tarea de casa, deben hacer la página 8 del cuadernillo de Problemas.
¡Un saludo y buena tarde!
Mañana celebraremos el día de Acción de Gracias y tendremos castañada en el cole. Va a venir un castañero y tendremos castañas para todos. Cada alumno que desee comer castañas debe traer UN EURO para tener su paquete.
Como tarea de casa, deben hacer la página 8 del cuadernillo de Problemas.
¡Un saludo y buena tarde!
martes, 26 de noviembre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 26 Noviembre 2019
Buenas tardes:
AMBOS CURSOS:
SOCIAL
Llevan una fotocopia.Tienen que colorear,recortar,pegar en la libreta y escribir el nombre de cada Landform. Lo llevan escrito en la parte de atrás de la fotocopia.Es un trabajo de VOCABULARY.
2ªB les ha dado tiempo a ver el video sobre el tema,2ªC ha comenzado pero no lo hemos terminado.
Este tema se va a EVALUAR con las actividades de clase,las tareas de casa,los "projects", la libreta y preguntas que se irán haciendo de los contenidos que se van dando eso quiere decir que hay que ir estudiando dia a dia.
La srta Mayka ha puesto el "PROJECT" voluntario yo no.Yo pido un project obligatorio pero un project realizado por niños no por papás,estos lo que pueden hacer es ayudar y colaborar pero el trabajo lo hacen los niños.
El dia 5 de Diciembre recogeremos las libretas para evaluar.
LITERACY
Estamos repasando.Vamos pasando páginas de la libreta, revisando fotocopias, las que tenemos sin hacer porque en su momento mande pegar muchas fotocopias para no perder tiempo en el aula las vamos haciendo.
Si hay alguna que la mayoría la tiene hecha pero algún niño no la tiene hecha ha ido para casa.Para reconocerlas tienen escrito HW 26/11 y rodeado con un color,quiere decir que tiene que hacerla.
El día 4 de Diciembre será el control de Literacy.
Será del estilo al anterior;
- Daily routines.
- Palabras para hacer una oración.
- Ordenar palabras para formar una oración.
-La casa,la familia, las mascotas.
- Posesivos (His,her,my,your.)
- Preposiciones.
- Verbos TO BE/ TO HAVE.
FESTIVAL DE NAVIDAD 17 de Diciembre.Ya iremos avisando de vestuario.
MUCHAS GRACIAS POR TODO.
AMBOS CURSOS:
SOCIAL
Llevan una fotocopia.Tienen que colorear,recortar,pegar en la libreta y escribir el nombre de cada Landform. Lo llevan escrito en la parte de atrás de la fotocopia.Es un trabajo de VOCABULARY.
2ªB les ha dado tiempo a ver el video sobre el tema,2ªC ha comenzado pero no lo hemos terminado.
Este tema se va a EVALUAR con las actividades de clase,las tareas de casa,los "projects", la libreta y preguntas que se irán haciendo de los contenidos que se van dando eso quiere decir que hay que ir estudiando dia a dia.
La srta Mayka ha puesto el "PROJECT" voluntario yo no.Yo pido un project obligatorio pero un project realizado por niños no por papás,estos lo que pueden hacer es ayudar y colaborar pero el trabajo lo hacen los niños.
El dia 5 de Diciembre recogeremos las libretas para evaluar.
LITERACY
Estamos repasando.Vamos pasando páginas de la libreta, revisando fotocopias, las que tenemos sin hacer porque en su momento mande pegar muchas fotocopias para no perder tiempo en el aula las vamos haciendo.
Si hay alguna que la mayoría la tiene hecha pero algún niño no la tiene hecha ha ido para casa.Para reconocerlas tienen escrito HW 26/11 y rodeado con un color,quiere decir que tiene que hacerla.
El día 4 de Diciembre será el control de Literacy.
Será del estilo al anterior;
- Daily routines.
- Palabras para hacer una oración.
- Ordenar palabras para formar una oración.
-La casa,la familia, las mascotas.
- Posesivos (His,her,my,your.)
- Preposiciones.
- Verbos TO BE/ TO HAVE.
FESTIVAL DE NAVIDAD 17 de Diciembre.Ya iremos avisando de vestuario.
MUCHAS GRACIAS POR TODO.
Seño Elena 2ºB y C
¡Hola a todos!
Hoy hemos participado en una actividad de Cuentacuentos, con motivo del día contra la violencia de género, que celebramos ayer. Nos han contado el cuento de Arturo y Clementina y todos han disfrutado mucho.
De tarea de casa llevan el cuadernillo de Números, y hay que hacer las páginas 16 y 17.
La próxima semana, el miércoles 4 de diciembre, realizaremos los exámenes de Lengua y Mates de las unidades 3 y 4. Si no nos diera tiempo a hacer los dos el mismo día, lo terminaríamos al día siguiente, jueves.
Y mañana ya es el último día para traer los trabajos de investigación sobre las profesiones. ¡Qué interesantes! ¡Y qué bien hechos!
¡Un saludo y buena tarde!
Hoy hemos participado en una actividad de Cuentacuentos, con motivo del día contra la violencia de género, que celebramos ayer. Nos han contado el cuento de Arturo y Clementina y todos han disfrutado mucho.
De tarea de casa llevan el cuadernillo de Números, y hay que hacer las páginas 16 y 17.
La próxima semana, el miércoles 4 de diciembre, realizaremos los exámenes de Lengua y Mates de las unidades 3 y 4. Si no nos diera tiempo a hacer los dos el mismo día, lo terminaríamos al día siguiente, jueves.
Y mañana ya es el último día para traer los trabajos de investigación sobre las profesiones. ¡Qué interesantes! ¡Y qué bien hechos!
¡Un saludo y buena tarde!
lunes, 25 de noviembre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 25 Noviembre 2019
Buenas tardes:
AMBOS CURSOS
SOCIAL:
Hoy hemos comenzado tema de SOCIAL .
"LANDSCAPE" Hemos copiado teoría,explicado en español que es cada cosa y llevan la libreta como siempre para repasar,revisar y estudiar.
LITERACY:
Quería haber trabajado "PHONICS" pero no he podido porque muchos alumnos no habían copiado en casa lo que les había dicho.
Estamos trabajando las "short vawels"¿Qué es lo que hay que hacer?
Copiamos las palabras que tienen los dibujos que las hemos dado en clase en la página de la izquierda que está en blanco.Solo COPIAR LAS PALABRAS Y DEJAR ESPACIO DEBAJO PARA ESCRIBIR SU TRADUCCIÓN QUE LA DARÉ YO EN CLASE.
EJEMPLO TEN VET NET.
WEB BED HEM
PEN LEG HEN.
Así con todas las vocales 2ªC y2ªB "e","a""i" "o" porque con 2ªB no hemos tenido tiempo de dar la "u".
POR FAVOR como siempre entren en el blog de la srta Mayka.
GRACIAS.
AMBOS CURSOS
SOCIAL:
Hoy hemos comenzado tema de SOCIAL .
"LANDSCAPE" Hemos copiado teoría,explicado en español que es cada cosa y llevan la libreta como siempre para repasar,revisar y estudiar.
LITERACY:
Quería haber trabajado "PHONICS" pero no he podido porque muchos alumnos no habían copiado en casa lo que les había dicho.
Estamos trabajando las "short vawels"¿Qué es lo que hay que hacer?
Copiamos las palabras que tienen los dibujos que las hemos dado en clase en la página de la izquierda que está en blanco.Solo COPIAR LAS PALABRAS Y DEJAR ESPACIO DEBAJO PARA ESCRIBIR SU TRADUCCIÓN QUE LA DARÉ YO EN CLASE.
EJEMPLO TEN VET NET.
WEB BED HEM
PEN LEG HEN.
Así con todas las vocales 2ªC y2ªB "e","a""i" "o" porque con 2ªB no hemos tenido tiempo de dar la "u".
POR FAVOR como siempre entren en el blog de la srta Mayka.
GRACIAS.
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Ya hemos empezado a recibir los trabajos de investigación, con las entrevistas. Son muy interesantes.
Hoy hemos trabajado la hora en Mates (en punto, y cuarto, y media y menos cuarto) y hemos hecho un ejercicio de escritura libre sobre las profesiones en Lengua.
No hay tarea de casa.
Un saludo y buena tarde!
Ya hemos empezado a recibir los trabajos de investigación, con las entrevistas. Son muy interesantes.
Hoy hemos trabajado la hora en Mates (en punto, y cuarto, y media y menos cuarto) y hemos hecho un ejercicio de escritura libre sobre las profesiones en Lengua.
No hay tarea de casa.
Un saludo y buena tarde!
viernes, 22 de noviembre de 2019
INGLÉS ANA ÁFRICA 22 Noviembre 2019
Buenas tardes:
Hoy nos han visitado de la escuela de música y nos han alterado un poquito el horario
En ambos cursos he recogido el" árbol Genealógico",lo iremos trabajando la próxima semana.
2ªC Ha podido montar la actividad de los órganos internos, la llevan para casa para que ustedes la vean porque a los niños siempre les hace ilusión pero necesito que la regresen el Lunes para puntuarla.
2ª B no les ha dado tiempo por la actividad extra.
HOMEWORK (AMBOS CURSOS)
Llevan una fotocopia de ellos.Tienen que señalar todas las partes del cuerpo.De la cabeza solo hay que señalar la cabeza, la próxima semana llevaran una fotocopia de la cabeza donde tendrán que señalar las partes de esta.
Hay algunos niños que no la tienen.Hay varias opciones
a) Realizar la actividad con una foto de ellos que ustedes tengan.
b) Recortar de alguna revista,sacar de internet,etc.. la figura de un cuerpo y señalar lo que se les pide.
c) Esperar al Lunes que yo les de su foto.
Si no hacen la actividad no hay problema porque no es por su culpa es por la mía.
No he recibido respuesta alguna sobre el grupo de padres que me gustaría formar para el proyecto ERASMUS del colegio.
COMO SIEMPRE MUCHAS GRACIAS POR TODO.
FELIZ FIN DE SEMANA.
Hoy nos han visitado de la escuela de música y nos han alterado un poquito el horario
En ambos cursos he recogido el" árbol Genealógico",lo iremos trabajando la próxima semana.
2ªC Ha podido montar la actividad de los órganos internos, la llevan para casa para que ustedes la vean porque a los niños siempre les hace ilusión pero necesito que la regresen el Lunes para puntuarla.
2ª B no les ha dado tiempo por la actividad extra.
HOMEWORK (AMBOS CURSOS)
Llevan una fotocopia de ellos.Tienen que señalar todas las partes del cuerpo.De la cabeza solo hay que señalar la cabeza, la próxima semana llevaran una fotocopia de la cabeza donde tendrán que señalar las partes de esta.
Hay algunos niños que no la tienen.Hay varias opciones
a) Realizar la actividad con una foto de ellos que ustedes tengan.
b) Recortar de alguna revista,sacar de internet,etc.. la figura de un cuerpo y señalar lo que se les pide.
c) Esperar al Lunes que yo les de su foto.
Si no hacen la actividad no hay problema porque no es por su culpa es por la mía.
No he recibido respuesta alguna sobre el grupo de padres que me gustaría formar para el proyecto ERASMUS del colegio.
COMO SIEMPRE MUCHAS GRACIAS POR TODO.
FELIZ FIN DE SEMANA.
jueves, 21 de noviembre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 21 Noviembre 2019
Buenas tardes.
Ambos cursos.
LITERACY
He repartido el dibujo de un árbol y una cartulina.Tenemos que colorear el árbol recortarlo y pegarlo en el centro de la cartulina, La cartulina tiene que estar de forma horizontal.
Hemos trabajado en la libreta una actividad de la que tienen que sacar 7 oraciones.
Las 2 primeras las hemos hecho toda la clase juntos como ejemplo para saber que es lo que tenían que hacer.
Las cinco restantes tenían que hacerlas ellos solos.Llevan la libreta para terminar,revisar o corregir.Mañana les voy a corregir esa actividad en concreto.
1) grandfather/living room.
2)grandmother/bathroom.
3)father//dining room.
4)mother/garage.
5)brother/kitchen.
6)sister/ garden.
7me/bedroom.
FRASES que tienen que hacer.
1) Where is my grandfather?
My grandfather is in the living room.
Todas las oraciones tienen la misma estructura.
7) Where is me?
I am in the bedroom.
RECUERDO CAMPAÑA DE LOS ALIMENTOS.
GRACIAS
Ambos cursos.
LITERACY
He repartido el dibujo de un árbol y una cartulina.Tenemos que colorear el árbol recortarlo y pegarlo en el centro de la cartulina, La cartulina tiene que estar de forma horizontal.
Hemos trabajado en la libreta una actividad de la que tienen que sacar 7 oraciones.
Las 2 primeras las hemos hecho toda la clase juntos como ejemplo para saber que es lo que tenían que hacer.
Las cinco restantes tenían que hacerlas ellos solos.Llevan la libreta para terminar,revisar o corregir.Mañana les voy a corregir esa actividad en concreto.
1) grandfather/living room.
2)grandmother/bathroom.
3)father//dining room.
4)mother/garage.
5)brother/kitchen.
6)sister/ garden.
7me/bedroom.
FRASES que tienen que hacer.
1) Where is my grandfather?
My grandfather is in the living room.
Todas las oraciones tienen la misma estructura.
7) Where is me?
I am in the bedroom.
RECUERDO CAMPAÑA DE LOS ALIMENTOS.
GRACIAS
Seño Elena 2ºB y C
¡Hola a todos!
Hoy en Lengua hemos trabajado los signos de interrogación y de exclamación. Hay que recordar que siempre ponemos los dos, al empezar la oración y al acabar. Así que, a partir de ahora, nada de ahorrar poniendo solo el del final.
Hemos explicado en qué consiste el trabajo de investigación, pero solo han podido copiar las preguntas en 2ºC. Los alumnos de 2ºB las copiarán mañana. Pero recuerdo que toda la explicación y las preguntas figuran en la entrada de ayer del blog, 20/11/2019.
Este trabajito de investigación es la tarea de casa de hoy y del fin de semana. Espero que ya para el lunes empiecen a traer los minimurales (recuerdo que el tamaño es la mitad de una cartulina) y tienen de tiempo hasta el miércoles.
También hoy hemos participado en una actividad por el día contra la violencia de género, que será el próximo 25 de noviembre. Se ha grabado un video en el cole en el que salen los niños con pancartas con mensajes positivos. Ha sido muy rápido pero estamos deseando ver el resultado.
¡Un saludo y buena tarde!
Hoy en Lengua hemos trabajado los signos de interrogación y de exclamación. Hay que recordar que siempre ponemos los dos, al empezar la oración y al acabar. Así que, a partir de ahora, nada de ahorrar poniendo solo el del final.
Hemos explicado en qué consiste el trabajo de investigación, pero solo han podido copiar las preguntas en 2ºC. Los alumnos de 2ºB las copiarán mañana. Pero recuerdo que toda la explicación y las preguntas figuran en la entrada de ayer del blog, 20/11/2019.
Este trabajito de investigación es la tarea de casa de hoy y del fin de semana. Espero que ya para el lunes empiecen a traer los minimurales (recuerdo que el tamaño es la mitad de una cartulina) y tienen de tiempo hasta el miércoles.
También hoy hemos participado en una actividad por el día contra la violencia de género, que será el próximo 25 de noviembre. Se ha grabado un video en el cole en el que salen los niños con pancartas con mensajes positivos. Ha sido muy rápido pero estamos deseando ver el resultado.
¡Un saludo y buena tarde!
miércoles, 20 de noviembre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Seguimos trabajando las restas con llevada y creo que vamos bien, pero hay que seguir reforzando. Hoy llevan una ficha de restas con llevada las dos clases. Hay que cuidar la ficha, que no se arrugue mucho, porque mañana la pegaremos en la libreta.
La temática de la unidad de Lengua son las profesiones, así que vamos a hacer un pequeño trabajito de investigación:
Los alumnos deben elegir a una persona de su entorno (padre, madre, tío, amigo...) y realizarle una entrevista sobre su profesión.
Las preguntas las apuntaremos mañana en la agenda, pero además las voy a poner aquí:
1. ¿ Qué haces en tu trabajo?
2. ¿ Qué es lo más difícil de tu trabajo?
3. ¿ Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?
4. ¿ Cuál es tu lugar de trabajo?
Se trata de una pequeña entrevista y las respuestas a estas preguntas se tendrán que escribir a limpio en la mitad de una cartulina (tamaño A3) de la siguiente manera:
- Pongo un título bonito sobre la profesión escogida.
- En el centro de la cartulina pego una foto de la profesión sacada de internet, o de la persona entrevistada o un dibujo.
- Alrededor de la imagen , se escriben las preguntas y respuestas de la entrevista y se puede completar con una breve descripción sobre la profesión.
Por último los niños expondrán en clase sus trabajos. Es algo sencillo, y me parece interesante que sean los niños los que formulen las preguntas y se conviertan en entrevistadores.
El plazo para presentar este trabajito de investigación acaba el miércoles 27 de noviembre, así que tenemos una semana para ir trayéndolos.
Un saludo y buena tarde!
Seguimos trabajando las restas con llevada y creo que vamos bien, pero hay que seguir reforzando. Hoy llevan una ficha de restas con llevada las dos clases. Hay que cuidar la ficha, que no se arrugue mucho, porque mañana la pegaremos en la libreta.
La temática de la unidad de Lengua son las profesiones, así que vamos a hacer un pequeño trabajito de investigación:
Los alumnos deben elegir a una persona de su entorno (padre, madre, tío, amigo...) y realizarle una entrevista sobre su profesión.
Las preguntas las apuntaremos mañana en la agenda, pero además las voy a poner aquí:
1. ¿ Qué haces en tu trabajo?
2. ¿ Qué es lo más difícil de tu trabajo?
3. ¿ Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?
4. ¿ Cuál es tu lugar de trabajo?
Se trata de una pequeña entrevista y las respuestas a estas preguntas se tendrán que escribir a limpio en la mitad de una cartulina (tamaño A3) de la siguiente manera:
- Pongo un título bonito sobre la profesión escogida.
- En el centro de la cartulina pego una foto de la profesión sacada de internet, o de la persona entrevistada o un dibujo.
- Alrededor de la imagen , se escriben las preguntas y respuestas de la entrevista y se puede completar con una breve descripción sobre la profesión.
Por último los niños expondrán en clase sus trabajos. Es algo sencillo, y me parece interesante que sean los niños los que formulen las preguntas y se conviertan en entrevistadores.
El plazo para presentar este trabajito de investigación acaba el miércoles 27 de noviembre, así que tenemos una semana para ir trayéndolos.
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 20 Noviembre 2019
Buenas tardes:
LITERACY
Hemos estado trabajando "DAILY RUTINES Y EL VERBO TO BE".
HOMEWORK
De la fotocopia de las DAILY RUTINES tienen que copiar con su propia letra las preguntas y respuesta 1,2 y 3.
Tienen que tener copiado el verbo "TO BE" y entre paréntesis como se pronuncia.No he empleado signos fónicos, simplemente como lo pronunciaríamos
TO BE = SER / ESTAR
I am ( ai am)
You are (iu ar )
He is ( hi is)Esa "H" la pronunciamos como cuando echamos el aliento para limpiar las gafas.
She is (shi is)El sonido SH es como el de cuando pedimos silencio.
It is (It is)
We are (ui ar )
You are ( iu ar)
They are. ( dei ar)
Mañana se lo voy a preguntar.Tienen que decirmelo como esta escrito entre los parentesis.
RECORDARLES Que hasta el Viernes se recogerán en el colegio alimentos para los BANCOS DE ALIMENTOS.
Donaciones recomendadas:CONSERVAS (Pescados y verduras),ACEITE,LECHE,PASTAS,LEGUMBRES alimentos que sean perdurables.
SOLICITO un grupo de padres para realizar un trabajo para el proyecto "ERASMUS"Es sencillo y el grupo se puede formar con padres de ambos cursos.
Los padres que tenéis hijos en 5º y 6º habréis oído hablar mas del proyecto ERASMUS.Pero de eso es de lo que se trata, que los padres que tienen hijos en los cursos mas pequeños vayan conociendo que es este proyecto y sepan que es lo que les espera en los cursos superiores e ir preparandose.
GRACIAS
LITERACY
Hemos estado trabajando "DAILY RUTINES Y EL VERBO TO BE".
HOMEWORK
De la fotocopia de las DAILY RUTINES tienen que copiar con su propia letra las preguntas y respuesta 1,2 y 3.
Tienen que tener copiado el verbo "TO BE" y entre paréntesis como se pronuncia.No he empleado signos fónicos, simplemente como lo pronunciaríamos
TO BE = SER / ESTAR
I am ( ai am)
You are (iu ar )
He is ( hi is)Esa "H" la pronunciamos como cuando echamos el aliento para limpiar las gafas.
She is (shi is)El sonido SH es como el de cuando pedimos silencio.
It is (It is)
We are (ui ar )
You are ( iu ar)
They are. ( dei ar)
Mañana se lo voy a preguntar.Tienen que decirmelo como esta escrito entre los parentesis.
RECORDARLES Que hasta el Viernes se recogerán en el colegio alimentos para los BANCOS DE ALIMENTOS.
Donaciones recomendadas:CONSERVAS (Pescados y verduras),ACEITE,LECHE,PASTAS,LEGUMBRES alimentos que sean perdurables.
SOLICITO un grupo de padres para realizar un trabajo para el proyecto "ERASMUS"Es sencillo y el grupo se puede formar con padres de ambos cursos.
Los padres que tenéis hijos en 5º y 6º habréis oído hablar mas del proyecto ERASMUS.Pero de eso es de lo que se trata, que los padres que tienen hijos en los cursos mas pequeños vayan conociendo que es este proyecto y sepan que es lo que les espera en los cursos superiores e ir preparandose.
GRACIAS
martes, 19 de noviembre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 19 Noviembre 2019 "CAMPAÑA SOLIDARIA"
Buenas tardes:
Nos anuncian desde Dirección que comienza la "CAMPAÑA SOLIDARIA DE ALIMENTOS"los que quieran pueden traer al colegio alimentos para los mas necesitados,Pongamos atención a las fechas de caducidad.
El último día de recogida será el Viernes.
Como siempre MUCHAS GRACIAS por su colaboración.
Un saludo.
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
La tarea de casa de hoy consiste en hacer la página 7 del cuadernillo de Problemas.
En Lengua hemos visto los antónimos.
Y en Mates ya estamos de lleno metidos en la resta con llevada. Este es el sistema que usamos en clase:
La tarea de casa de hoy consiste en hacer la página 7 del cuadernillo de Problemas.
En Lengua hemos visto los antónimos.
Y en Mates ya estamos de lleno metidos en la resta con llevada. Este es el sistema que usamos en clase:
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 19 Noviembre 2019
Buenas tardes:
Hoy hemos hecho el control de NATURAL ,hemos empleado casi las dos sesiones.Me ha parecido excesivo y he tenido que dar mucha ayuda.Estamos en la de siempre hay alumnos que han podido hacer el control ellos solos pero bastantes han necesitado ayuda.
Los noto cansados pero hay que remontar pues aún nos queda un mes.
Ha habido menos trabajos para el "MUSEO"y ha sido un tema propicio para traer muchas cosas.
No ha habido libros para la "STORY FACTORY"
Para el museo ya no hay que traer cosas de Natural porque voy a ir devolviendo los que han traído y vamos a comenzar tema de SOCIAL.
HOMEWORK
He dado fotocopias para recortar y pegar.SOLO RECORTAR Y PEGAR NO HAY QUE HACERLAS.
De vez en cuando mando grupos de fotocopias para recortar y pegar para adelantar tiempo en el aula
pues al no tener libro y trabajar con fotocopias se pierde tiempo de explicar y practicar.
ESPEREMOS QUE LOS CONTROLES HAYAN SALIDO BIEN.
MUCHAS GRACIAS.
lunes, 18 de noviembre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Hoy comienza la Campaña de Recogida de Alimentos no perecederos que va a durar toda la semana. A partir de mañana, las familias que lo deseen, pueden hacer sus aportaciones en el colegio.
Las dos clases llevan, como tarea de casa, el cuadernillo de Números, páginas 14 y 15.
Entre hoy y mañana (hoy 2ºB y mañana 2ºC), empezamos a trabajar las RESTAS CON LLEVADA. Aunque en clase realizaremos múltiples repeticiones, confiamos en la colaboración de las familias para adquirir este procedimiento, muy importante en el curso de segundo.
Y en Lengua hemos repasado los nombres comunes y propios. Lo más importante: los propios se escriben con mayúscula.
Un saludo y buena tarde!!
Hoy comienza la Campaña de Recogida de Alimentos no perecederos que va a durar toda la semana. A partir de mañana, las familias que lo deseen, pueden hacer sus aportaciones en el colegio.
Las dos clases llevan, como tarea de casa, el cuadernillo de Números, páginas 14 y 15.
Entre hoy y mañana (hoy 2ºB y mañana 2ºC), empezamos a trabajar las RESTAS CON LLEVADA. Aunque en clase realizaremos múltiples repeticiones, confiamos en la colaboración de las familias para adquirir este procedimiento, muy importante en el curso de segundo.
Y en Lengua hemos repasado los nombres comunes y propios. Lo más importante: los propios se escriben con mayúscula.
Un saludo y buena tarde!!
ENGLISH ANA ÁFRICA 18 Noviembre 2019
Buenas tardes:
NATURAL
Hoy hemos estado repasando para el CONTROL.
Las preguntas saldrán de los contenidos expuestos en el blog y las actividades y fotocopias realizadas en la libreta.
INSISTO entrar en el blog de la srta Mayka para ver los vídeos, repasar contenidos y curiosidades como los FUN FACTS.
A partir de mañana en SCIENCE cambiaremos a SOCIAL.
GRACIQAS
NATURAL
Hoy hemos estado repasando para el CONTROL.
Las preguntas saldrán de los contenidos expuestos en el blog y las actividades y fotocopias realizadas en la libreta.
INSISTO entrar en el blog de la srta Mayka para ver los vídeos, repasar contenidos y curiosidades como los FUN FACTS.
A partir de mañana en SCIENCE cambiaremos a SOCIAL.
GRACIQAS
viernes, 15 de noviembre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Hoy hemos terminado de leer la obra de teatro "El mejor oso del mundo" del libro del lobo Lupas.
En Lengua estamos trabajando las profesiones.
Como tarea de casa llevan todos los alumnos el libro de Comprensión lectora y deben completar las páginas 12 y 13.
Sería bueno revisar las agendas de los niños para ver si llevan anotada la tarea y el lugar donde lo han anotado, para que sigan un orden. He observado que en las libretas de clase no se equivocan al abrirla y empezar a escribir pero en las agendas... no ocurre lo mismo.
También llevan un libro de la Biblioteca de aula que deben devolver el lunes junto con el carnet para que les ponga otra pegatina. Sería bueno que utilizaran el carnet como marcador, que lo tengan en todo momento dentro del libro y así no se les olvida el lunes.
Un saludo y buen finde!!
Hoy hemos terminado de leer la obra de teatro "El mejor oso del mundo" del libro del lobo Lupas.
En Lengua estamos trabajando las profesiones.
Como tarea de casa llevan todos los alumnos el libro de Comprensión lectora y deben completar las páginas 12 y 13.
Sería bueno revisar las agendas de los niños para ver si llevan anotada la tarea y el lugar donde lo han anotado, para que sigan un orden. He observado que en las libretas de clase no se equivocan al abrirla y empezar a escribir pero en las agendas... no ocurre lo mismo.
También llevan un libro de la Biblioteca de aula que deben devolver el lunes junto con el carnet para que les ponga otra pegatina. Sería bueno que utilizaran el carnet como marcador, que lo tengan en todo momento dentro del libro y así no se les olvida el lunes.
Un saludo y buen finde!!
ENGLISH ANA ÁFRICA 15 Noviembre 2019
Buenos dias.
LITERACY
2C Hemos trabajado fotocopias de las que tenían pegadas (Verbo To Be)
Hemos señalado algunas fotocopias para hacer en casa:Números del 1 al 10
Prepòsiciones On,under,in
There is/are (Animales y frutas contar)
Rooms in the house.
NATURAL Hemos comenzado un PROJECT de los órganos internos si no nos da tiempo a terminarlo lo pueden llevar a casa terminar de colorear y recortar pero NO PEGAR EN SITIO ALGUNO.
2B Tengo intención de hacer lo mismo que en 2C.
GRACIAS POR LA COLABORACIÓN
FELIZ FIN DE SEMANA
LITERACY
2C Hemos trabajado fotocopias de las que tenían pegadas (Verbo To Be)
Hemos señalado algunas fotocopias para hacer en casa:Números del 1 al 10
Prepòsiciones On,under,in
There is/are (Animales y frutas contar)
Rooms in the house.
NATURAL Hemos comenzado un PROJECT de los órganos internos si no nos da tiempo a terminarlo lo pueden llevar a casa terminar de colorear y recortar pero NO PEGAR EN SITIO ALGUNO.
2B Tengo intención de hacer lo mismo que en 2C.
GRACIAS POR LA COLABORACIÓN
FELIZ FIN DE SEMANA
jueves, 14 de noviembre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
En el nuevo tema de Lengua estamos trabajando los nombres comunes y propios.
En Mates, llegamos hasta el 299 y estamos repasando la suma con llevada, que ya se dio el curso pasado.
Hoy las dos clases llevan como tarea de casa el Cuadernillo de Números, páginas 12 y 13.
Un saludo y buena tarde!
En el nuevo tema de Lengua estamos trabajando los nombres comunes y propios.
En Mates, llegamos hasta el 299 y estamos repasando la suma con llevada, que ya se dio el curso pasado.
Hoy las dos clases llevan como tarea de casa el Cuadernillo de Números, páginas 12 y 13.
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 14 Noviembre 2019
Buenas tardes:
LITERACY
Hoy hemos trabajado Literacy.
"HE" (él) "HIS" (Su de él)
"SHE" (Ella) "HER" (Su de ella)
Hemos repetido el ejercicio de la familia.Ej He is my grandfather.His name is...(cada niño ha puesto el nombre de cada familiar que le correspondía)
Después hemos hecho una fotocopia contestando unas estructuras interrogativas sobre la familia.
HOMEWORK
Repetir a mano la fotocopia de las estructuras interrogativas.Tienen que copiar preguntas y respuesta.
2C Ha terminado hoy lo del hueso.
Les ha quedado tres preguntas por contestar por falta de tiempo pero son muy sencillas.
Where is mum?Mum is in the...(contestar con alguna parte de la casa.)
What day is today? Today is.....
Which month are we in? We are....
Mañana lo dedicaremos a ARTS & CRAFTS (tenemos que terminar la Prehistory) Y un PROJECT de Natural (Sobre los órganos internos.)
Hemos aflojado los trabajos para el MUSEO DEL AULA y los libros para "STORY FACTORY"
MUCHAS GRACIAS POR TODO
miércoles, 13 de noviembre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Esta mañana he repartido los exámenes corregidos de Lengua. Tienen que venir de vuelta mañana firmados por los padres.
Mañana se realizarán las fotos individuales de los alumnos de 2ºC. Llevan una hoja informativa indicando que si desean que la foto se realice con un hermano pueden decirlo en esa misma hoja. Es necesario poner el nombre y el curso en el que está el otro hermano.
Las dos clases llevan como tarea de casa una página del Cuadernillo de Problemas.
Un saludo y buena tarde!
Esta mañana he repartido los exámenes corregidos de Lengua. Tienen que venir de vuelta mañana firmados por los padres.
Mañana se realizarán las fotos individuales de los alumnos de 2ºC. Llevan una hoja informativa indicando que si desean que la foto se realice con un hermano pueden decirlo en esa misma hoja. Es necesario poner el nombre y el curso en el que está el otro hermano.
Las dos clases llevan como tarea de casa una página del Cuadernillo de Problemas.
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 13 Noviembre 2019.
Buenas tardes:
Hay padres que me están pidiendo la libreta de LITERACY para repasar.De lo que estamos haciendo en clase yo les doy fotocopia porque considero que en estos momentos lo que mas tienen que trabajar es Natural que es el próximo CONTROL.
Los contenidos y estructuras de Literacy estan en el blog,Solo tienen que entrar en el blog de ambas tutoras srta Mayka y el de nuestro curso verán los contenidos y podrán practicar lo que quieran.
Me parece que sus hijos llevan un exceso de carga impresionante y nosotras intentamos facilitar la información al máximo.
También algún padre me ha dicho que la información se tiene que trasmitir por el blog que eso fue lo que se acordó en la primera reunión y ese es el motivo de este.
Quiero decirles que hasta el momento creo que lo he respetado y así lo he hecho.Es posible que alguna vez lo haya saltado pero habrá sido sin intención.
El problema está cuando tengo que subir imágenes,lo siento mucho pero no se hacerlo y en ocasiones mis compañeros pueden ayudarme pero normalmente no es así todos tenemos muchísimas cosas que hacer de 14:00h a 15:00h y no pueden hacérmelo por eso lo envío por el WhatsApp del grupo de familia.
NATURAL
Hoy hemos trabajado NATURAL.Hemos terminado de dar la teoría de los órganos internos.
HOMEWORK
En la libreta llevan 2 fotocopias.Tienen que hacer la que está pegada donde dice HOMEWORK en la otra pone NO quiere decir que solo tienen que pegarla pero no hacerla.
2 C lleva un dibujo de un hueso.Solo tienen que colorearlo y recortarlo.SOLO COLOREAR Y RECORTAR.Mañana lo terminaremos en clase.Ya les he explicado como colorearlo el de fuera con tonos amarillo,beige,naranja marrón.....pero tonos muy claritos y el de dentro es el tuetano colores rojo,marrón ...pero tonos mas oscuros.De todas formas ellos lo han visto hecho.
De la TEORIA de los ORGANOS INTERNOS me faltaba por darles el DIGESTIVE SYSTEM.
Food is broken down in the stomach and the intestine.
The stomach makes the digestion.
The intestines absorb the nutrients.
POR FAVOR me pueden llamar PESADA pero es que es muy importante;este año trabajamos sin libro y es IMPORTANTISIMO seguir la información del blog.
VISUALIZAR los vídeos de la srta Mayka,nosotros los vemos en el aula pero no es lo mismo que sus hijos se pueden distraer con la primera mosca que pase a hacerlo tranquilamente en casa sin ruidos y de forma individualizada.
La fotocopia que tienen que hacer hoy toda la información está en el blog de la srta Mayka
BLOG de la SRTA MAYKA.
onelittlefinger.blogspot.com
Ya se que lo he dado varias veces pero por si alguien todavía no lo tiene.
MUCHISIMAS GRACIAS POR TODO
Hay padres que me están pidiendo la libreta de LITERACY para repasar.De lo que estamos haciendo en clase yo les doy fotocopia porque considero que en estos momentos lo que mas tienen que trabajar es Natural que es el próximo CONTROL.
Los contenidos y estructuras de Literacy estan en el blog,Solo tienen que entrar en el blog de ambas tutoras srta Mayka y el de nuestro curso verán los contenidos y podrán practicar lo que quieran.
Me parece que sus hijos llevan un exceso de carga impresionante y nosotras intentamos facilitar la información al máximo.
También algún padre me ha dicho que la información se tiene que trasmitir por el blog que eso fue lo que se acordó en la primera reunión y ese es el motivo de este.
Quiero decirles que hasta el momento creo que lo he respetado y así lo he hecho.Es posible que alguna vez lo haya saltado pero habrá sido sin intención.
El problema está cuando tengo que subir imágenes,lo siento mucho pero no se hacerlo y en ocasiones mis compañeros pueden ayudarme pero normalmente no es así todos tenemos muchísimas cosas que hacer de 14:00h a 15:00h y no pueden hacérmelo por eso lo envío por el WhatsApp del grupo de familia.
NATURAL
Hoy hemos trabajado NATURAL.Hemos terminado de dar la teoría de los órganos internos.
HOMEWORK
En la libreta llevan 2 fotocopias.Tienen que hacer la que está pegada donde dice HOMEWORK en la otra pone NO quiere decir que solo tienen que pegarla pero no hacerla.
2 C lleva un dibujo de un hueso.Solo tienen que colorearlo y recortarlo.SOLO COLOREAR Y RECORTAR.Mañana lo terminaremos en clase.Ya les he explicado como colorearlo el de fuera con tonos amarillo,beige,naranja marrón.....pero tonos muy claritos y el de dentro es el tuetano colores rojo,marrón ...pero tonos mas oscuros.De todas formas ellos lo han visto hecho.
De la TEORIA de los ORGANOS INTERNOS me faltaba por darles el DIGESTIVE SYSTEM.
Food is broken down in the stomach and the intestine.
The stomach makes the digestion.
The intestines absorb the nutrients.
POR FAVOR me pueden llamar PESADA pero es que es muy importante;este año trabajamos sin libro y es IMPORTANTISIMO seguir la información del blog.
VISUALIZAR los vídeos de la srta Mayka,nosotros los vemos en el aula pero no es lo mismo que sus hijos se pueden distraer con la primera mosca que pase a hacerlo tranquilamente en casa sin ruidos y de forma individualizada.
La fotocopia que tienen que hacer hoy toda la información está en el blog de la srta Mayka
BLOG de la SRTA MAYKA.
onelittlefinger.blogspot.com
Ya se que lo he dado varias veces pero por si alguien todavía no lo tiene.
MUCHISIMAS GRACIAS POR TODO
martes, 12 de noviembre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA (TEORÍA NATURAL) 12 Noviembree 2019
Buenas noches:
Aqui les pongo la teoría que tienen que tener sus hijos en la libreta de NATURAL.
MY SKELETON
Tour body has a skeleton inside.
The skeleton suppors your body.
the squeleton is made of bones.
Bones are hard and rigid.
The skull is your head bone.
The ribs and spine are in your torso.
An adult skeleton has 206 bones.
MUSCLES
We have bones and muscles to help us move.
Muscles are elastic and soft.
Muscles pull bones to move them.
Muscles relax and contract.
INTERNAL ORGANS
RESPIRATORY SYSTEM We breathe with our lungs.
BRAIN We think with our brain.
CIRCULATORY SYSTEM Our heart pumps blood around our body.
Me falta el DIGESTIVE SYSTEM es que tengo las notas en clase.Mañana lo pondré.
MAÑANA LLEVARAN OTRA VEZ LAS LIBRETAS.
POR FAVOR REPASAR LOS CONTENIDOS.
SU HIJOS SON PEQUEÑOS Y HAY VECES QUE NO TERMINAN DE COPIAR DE LA PIZARRA O SE EQUIVOCAN EN ALGO,POR ESO YO LES PONGO LA TEORIA EN EL BLOG PARA QUE USTEDES TENGAN LOS CONTENIDOS.
GRACIAS
BUENAS NOCHES.
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Finalmente, se ha suspendido la excursión de mañana. Cuando tengamos nueva fecha para realizarla ya se comunicará.
Hoy hemos hecho el examen de Mates.
El examen de Lengua ya está corregido. Mañana lo llevarán los alumnos a casa para que sea firmado por los padres.
No llevan tarea de casa.
Un saludo y buena tarde!
Finalmente, se ha suspendido la excursión de mañana. Cuando tengamos nueva fecha para realizarla ya se comunicará.
Hoy hemos hecho el examen de Mates.
El examen de Lengua ya está corregido. Mañana lo llevarán los alumnos a casa para que sea firmado por los padres.
No llevan tarea de casa.
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 12 Noviembre 2019
Buenas tardes:
AMBOS CURSOS
LITERACY
Hoy hemos trabajado Reading Comprehension y Phonics
HOMEWORK
De la tercera página del libro (R.C)los que no la han terminado en clase tienen que terminarla.
TODOS tienen que subrayar las palabras que hemos dado su traducción.
PHONICS Tienen que copiar las palabras en la hoja blanca de la izquierda SOLO COPIAR y dejar debajo espacio para escribir su traducción.
Tienen que copiar las dos hojas REPITO SOLO COPIAR. Son las "SHORT VOWELS" "e","a","i" "o".
También llevan una fotocopia de la casa.Tienen que recortar las dependencias y pegarlas donde corresponda.Hay niños que la han terminado y comenzaron a colorear.No es obligatorio colorear pero siempre queda mas agradable la presentación de la libreta.
GRACIAS
AMBOS CURSOS
LITERACY
Hoy hemos trabajado Reading Comprehension y Phonics
HOMEWORK
De la tercera página del libro (R.C)los que no la han terminado en clase tienen que terminarla.
TODOS tienen que subrayar las palabras que hemos dado su traducción.
PHONICS Tienen que copiar las palabras en la hoja blanca de la izquierda SOLO COPIAR y dejar debajo espacio para escribir su traducción.
Tienen que copiar las dos hojas REPITO SOLO COPIAR. Son las "SHORT VOWELS" "e","a","i" "o".
También llevan una fotocopia de la casa.Tienen que recortar las dependencias y pegarlas donde corresponda.Hay niños que la han terminado y comenzaron a colorear.No es obligatorio colorear pero siempre queda mas agradable la presentación de la libreta.
GRACIAS
lunes, 11 de noviembre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 11 Noviembre 2019
Buenas tardes:
Hoy hemos estado trabajando NATURAL.
He revisado la libreta para comprobar si estaban las 2 fotocopias que mande para repasar en el fin de semana hechas y han sido mas de las que esperaba las notitas que he tenido que poner "sin hacer de casa"
Hemos hecho en el aula una fotocopia que las respuestas estaba en el blog de la Srta Mayka en el apartado "FUN FACTS" y con los dedos de una mano se podian contar los niños que sabian de que estaba hablando y aun poniendo el blog en la pizarra para que buscaran las resapuestas les resultaba dificil encontrarlas.
Consideramos que para la próxima semana tendremos el tema terminado.
Seguramente el Martes 19 haremos el control de NATURAL.Nos queda por terminar los organos internos.
Llevan dos semanas llevandose la libreta de NATURAL para repasar y en esta semana hasta el día del control irán llevando fotocopias para repasar.
A segundo B solo le ha dado tiempo de preparar la libreta para copiar la teoria.Segundo C ha copiado contenido pero tenemos que añadir cosas.
POR FAVOR entren en el blog de la señorita Mayka para visualizar los videos,ES MUY IMPORTANTE Y AYUDA MUCHISIMO A SUS HIJOS.
Sus hijos están hablando de una excursión hasta que no tengamos algo concretado y se les de a ustedes la circular no hay nada
En LITERACY estamos con la casa y la familia.Necesitamos una foto de la familia ,que no sea muy grande.
GRACIAS
Hoy hemos estado trabajando NATURAL.
He revisado la libreta para comprobar si estaban las 2 fotocopias que mande para repasar en el fin de semana hechas y han sido mas de las que esperaba las notitas que he tenido que poner "sin hacer de casa"
Hemos hecho en el aula una fotocopia que las respuestas estaba en el blog de la Srta Mayka en el apartado "FUN FACTS" y con los dedos de una mano se podian contar los niños que sabian de que estaba hablando y aun poniendo el blog en la pizarra para que buscaran las resapuestas les resultaba dificil encontrarlas.
Consideramos que para la próxima semana tendremos el tema terminado.
Seguramente el Martes 19 haremos el control de NATURAL.Nos queda por terminar los organos internos.
Llevan dos semanas llevandose la libreta de NATURAL para repasar y en esta semana hasta el día del control irán llevando fotocopias para repasar.
A segundo B solo le ha dado tiempo de preparar la libreta para copiar la teoria.Segundo C ha copiado contenido pero tenemos que añadir cosas.
POR FAVOR entren en el blog de la señorita Mayka para visualizar los videos,ES MUY IMPORTANTE Y AYUDA MUCHISIMO A SUS HIJOS.
Sus hijos están hablando de una excursión hasta que no tengamos algo concretado y se les de a ustedes la circular no hay nada
En LITERACY estamos con la casa y la familia.Necesitamos una foto de la familia ,que no sea muy grande.
GRACIAS
viernes, 8 de noviembre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Hoy hemos hecho el examen de Lengua y creo que, en general, ha salido muy bien.
Recuerdo que para la semana que viene tenemos:
- El martes 12, el examen de Mates de las unidades 1 y 2. Las dos clases llevan el libro de Mates en la mochila.
- El miércoles 13, la salida al Parque Forestal.
Todos los alumnos se han llevado un libro de la biblioteca de aula. Como siempre, hay que devolverlo el lunes. La novedad que tenemos esta semana es que contamos con un carnet lector (nivel caracol) en el que vamos a dejar constancia de las devoluciones en tiempo. Es decir, todo aquel alumno que devuelva el libro el lunes tendrá una pegatina nueva en su carnet. Entre ayer y hoy he repartido los carnets y algunos tienen 5 pegatinas (que es el máximo hasta hoy) y otro tienen menos. Los que tienen menos puede ser porque faltaron un viernes y ese fin de semana no se llevaron libro a casa o bien porque no lo devolvieron a tiempo.
Aquí vemos el reverso de un carnet lector con 5 pegatinas.
El lunes hay que traer el libro y el carnet, para poder conseguir una pegatina más.
Un saludo y buen finde!
Hoy hemos hecho el examen de Lengua y creo que, en general, ha salido muy bien.
Recuerdo que para la semana que viene tenemos:
- El martes 12, el examen de Mates de las unidades 1 y 2. Las dos clases llevan el libro de Mates en la mochila.
- El miércoles 13, la salida al Parque Forestal.
Todos los alumnos se han llevado un libro de la biblioteca de aula. Como siempre, hay que devolverlo el lunes. La novedad que tenemos esta semana es que contamos con un carnet lector (nivel caracol) en el que vamos a dejar constancia de las devoluciones en tiempo. Es decir, todo aquel alumno que devuelva el libro el lunes tendrá una pegatina nueva en su carnet. Entre ayer y hoy he repartido los carnets y algunos tienen 5 pegatinas (que es el máximo hasta hoy) y otro tienen menos. Los que tienen menos puede ser porque faltaron un viernes y ese fin de semana no se llevaron libro a casa o bien porque no lo devolvieron a tiempo.
Aquí vemos el reverso de un carnet lector con 5 pegatinas.
Un saludo y buen finde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 8 Noviembre 2019
Buenas tardes:
NATURAL llevan dos fotocopias para hacer,recortar y pegar en la libreta.Son de repaso.
Necesito una foto de la familia para un proyecto de natural.
Hoy hemos estado toda la mañana trabajando ARTS & CRAFTS (Trabajos manuales)
2 C todos han terminado el trabajo del OTOÑO.Trabajo con rotuladores.
El trabajo de la PREHISTORIA con las ceras lo han empezado pero no se ha terminado.
2 B No han podido comenzar el trabajo con las ceras.
Hay alumnos que no han terminado el trabajo con los rotuladores,tienen que terminarlo en casa.
AMBOS CURSOS tienen que traer el trabajo de los rotuladores el Lunes para calificarlos.
SEGUNDO B EL LUNES TIENEN LA FOTO INDIVIDUAL:
Llevan una notita con las indicaciones.
FELIZ FIN DE SEMANA.
jueves, 7 de noviembre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 7 Noviembre 2019
Buenas tardes:
Ambos cursos.
LITERACY hemos pegado una fotocopia de los miembros de la familia y hemos hecho oraciones en la libreta con ellos.
NATURAL Hemos escrito en la libreta teoría sobre los músculos y hemos pegado y coloreado fotocopia.Mañana pondré el contenido,me he dejado el libro en clase.
Mañana pasaremos casi todo el día con ARTS & CRAFTS.Trabajaremos "OTOÑO" con rotuladores y "PREHISTORY" con ceras.
Por el gupo de whatsApp de las familias voy a mandar algo que nos han enviado a los profesores para ver como hacer un logotipo.En su día yo les pregunté para hacerlo pero no he recibido respuesta alguna.La verdad es que son los grupos de los mayores los que mas están participando en las actividades de ERASMUS pero este proyecto es para todo el colegio.Al que se le ocurra alguna idea todavía tiene tiempo para presentarlo.Se va a hacer una exposición en el colegio para elegir el logo que nos representará
Yo estoy preparando un cuadernillo que iremos trabajando en el aula y en clase.Ya le hemos dado forma solo nos queda presentar la idea para ver si puede ser factible para este proyecto y después tirar de fotocopias y trabajar.
Si a alguien se le ocurre alguna idea sobre este proyecto agradecería lo compartieran.Cuantas mas personas estemos implicadas mas ideas surgirán y mejor será nuestra actuación en este proyecto.
Les repito que los curso mayores son los mas implicados pero puede participar todo el colegio.
GRACIAS
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Mañana ya tenemos el examen de Lengua. Y el martes realizaremos el de Mates.
Lo importante de Mates es:
- Colocar y realizar operaciones (sumar con llevada y restar sin llevada).
- Utilizar correctamente los signos > y <. El truco que usamos es la frase "pinchamos (con el pincho) al chiquitito".
- Ordenar números de mayor a menor o de menor a mayor.
- Conocer los meses y saber que algunos tienen 30, otros 31 y febrero tiene 28 ò 29. También hemos visto el truco de los nudillos.
- Descomponer números en unidades, decenas y centenas.
- Calcular lo que falta para llegar a 100. (20 + 80, 30 +70, 50 + 50 ...).
Un saludo y buena tarde!
Mañana ya tenemos el examen de Lengua. Y el martes realizaremos el de Mates.
Lo importante de Mates es:
- Colocar y realizar operaciones (sumar con llevada y restar sin llevada).
- Utilizar correctamente los signos > y <. El truco que usamos es la frase "pinchamos (con el pincho) al chiquitito".
- Ordenar números de mayor a menor o de menor a mayor.
- Conocer los meses y saber que algunos tienen 30, otros 31 y febrero tiene 28 ò 29. También hemos visto el truco de los nudillos.
- Descomponer números en unidades, decenas y centenas.
- Calcular lo que falta para llegar a 100. (20 + 80, 30 +70, 50 + 50 ...).
Un saludo y buena tarde!
miércoles, 6 de noviembre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 6 Noviembre 2019
Buenas tardes:
Aquí tienen una lista de las fotocopias que he dado para pegar SOLO PEGAR.
_ FALL SENTENCES algunos ya la tienen pegada pero tiene que estar sin hacer.
_THERE IS/ THERE ARE.
_ VERB TO BE (FIX IT UP)
_ VERB TO BE Present Tense.
_ Read and draw(Dibujos de una silla,mesa y caja.)
_ The verb To HAVE.
_ Count ana match(Practicar Thereis/there are Frutas e insectos)
_ NUMBERS 1-10.
_ To be (Fill in the gaps with am-is/Make sentences)
_Verb to be (Con dibujos)
Es posible que algún niño tenga alguna fotocopia mas en la carpeta.Si están seguros que es de literacy la pueden pegar pero si no están seguros prefiero que no la peguen ya lo haremos en clase)
La fotocopia de los miembros de la familia que solo es repasar las letras esa SI QUE HAY QUE HACERLA.
Como siempre recordarles que entren en el blog de la srta Mayka para ver los vídeos.Hay un vídeo que tiene muchos miembros de la familia.Solo vamos a pedir los miembros de la familia que anotemos en la libreta,que son los que aparecen en la fotocopia y podremos enseñar alguna otra forma de nombrar a los familiares por ejemplo (father.......Dad.)
MUCHAS GRACIAS
Aquí tienen una lista de las fotocopias que he dado para pegar SOLO PEGAR.
_ FALL SENTENCES algunos ya la tienen pegada pero tiene que estar sin hacer.
_THERE IS/ THERE ARE.
_ VERB TO BE (FIX IT UP)
_ VERB TO BE Present Tense.
_ Read and draw(Dibujos de una silla,mesa y caja.)
_ The verb To HAVE.
_ Count ana match(Practicar Thereis/there are Frutas e insectos)
_ NUMBERS 1-10.
_ To be (Fill in the gaps with am-is/Make sentences)
_Verb to be (Con dibujos)
Es posible que algún niño tenga alguna fotocopia mas en la carpeta.Si están seguros que es de literacy la pueden pegar pero si no están seguros prefiero que no la peguen ya lo haremos en clase)
La fotocopia de los miembros de la familia que solo es repasar las letras esa SI QUE HAY QUE HACERLA.
Como siempre recordarles que entren en el blog de la srta Mayka para ver los vídeos.Hay un vídeo que tiene muchos miembros de la familia.Solo vamos a pedir los miembros de la familia que anotemos en la libreta,que son los que aparecen en la fotocopia y podremos enseñar alguna otra forma de nombrar a los familiares por ejemplo (father.......Dad.)
MUCHAS GRACIAS
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Mañana se realizará la foto de grupo de 2ºC. Los alumnos llevan una circular donde se comunica la fecha y se dan indicaciones (que no vengan vestidos de blanco).
Continuamos repasando para el examen de Lengua.
El próximo miércoles tendremos una salida al Parque Forestal. Iremos las cuatro clases de 2º juntas y la actividad la organiza el equipo de Educación Física.
Un saludo y buena tarde!
Mañana se realizará la foto de grupo de 2ºC. Los alumnos llevan una circular donde se comunica la fecha y se dan indicaciones (que no vengan vestidos de blanco).
Continuamos repasando para el examen de Lengua.
El próximo miércoles tendremos una salida al Parque Forestal. Iremos las cuatro clases de 2º juntas y la actividad la organiza el equipo de Educación Física.
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 6 Noviembre 2019
Buenas tardes:
LITERACY: Llevan muchas fotocopias para pegar en la libreta SOLO PEGAR,NO HAY QUE HACERLAS.
No importa el orden en que se peguen.
Si en la carpeta de casa tienen alguna otra fotocopia de LITERACY y a mi se me ha pasado que la peguen también pero asegurense que es de LITERACY.Si no tienen claro que es de literacy mejor que no la peguen.
HOY solo hemos dado el vocabulario de FAMILY y llevan una fotocopia que es la única que tienen que hacer.
Hay alumnos que tienen que repetir ese vocabulario porque lo han copiado todo seguido y tenían que hacerlo en columna para que coincidiera el Inglés con el español.
NATURAL solo llevan la libreta para revisar,repasar y estudiar pues solo nos queda el control escrito de NATURAL.
SEGUNDO C ha dado phonics con la srta Mayka.Otro dia que se pueada lo hará SEGUNDO B.
Esta seman o la próxima nos darán un aviso para la foto undividual de cada niño.Pregunten por favor a sus hijos si se les ha dado el aviso.
Recuerdo también los "PI-PIS" de momento en clase no me han dicho nada pero esos es como lo de las brujas que haberlas las hay.de momento en otros cursos.
MUCHAS GRACIAS
LITERACY: Llevan muchas fotocopias para pegar en la libreta SOLO PEGAR,NO HAY QUE HACERLAS.
No importa el orden en que se peguen.
Si en la carpeta de casa tienen alguna otra fotocopia de LITERACY y a mi se me ha pasado que la peguen también pero asegurense que es de LITERACY.Si no tienen claro que es de literacy mejor que no la peguen.
HOY solo hemos dado el vocabulario de FAMILY y llevan una fotocopia que es la única que tienen que hacer.
Hay alumnos que tienen que repetir ese vocabulario porque lo han copiado todo seguido y tenían que hacerlo en columna para que coincidiera el Inglés con el español.
NATURAL solo llevan la libreta para revisar,repasar y estudiar pues solo nos queda el control escrito de NATURAL.
SEGUNDO C ha dado phonics con la srta Mayka.Otro dia que se pueada lo hará SEGUNDO B.
Esta seman o la próxima nos darán un aviso para la foto undividual de cada niño.Pregunten por favor a sus hijos si se les ha dado el aviso.
Recuerdo también los "PI-PIS" de momento en clase no me han dicho nada pero esos es como lo de las brujas que haberlas las hay.de momento en otros cursos.
MUCHAS GRACIAS
martes, 5 de noviembre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Hoy ya se han llevado todos los alumnos los libros de Lengua para repasar para el examen del próximo viernes. En clase seguiremos repasando para el examen, que será muy sencillo e intuitivo. Si tienen alguna página sin hacer, pueden aprovechar para hacerla estos días.
Lo importante del examen de Lengua:
- Separar las palabras en sílabas.
- Clasificar palabras por el número de sílabas.
- Saber el abecedario (hay un abecedario colgado en clase, por lo que se podrán fijar para realizar la actividad).
- Utilizar la mayúscula después de punto y en nombres propios.
- Unir parejas de sinónimos.
En Mates también estamos ya preparando el examen, que será el próximo martes 12 de noviembre. El viernes se llevarán el libro de Mates a casa para repasar.
Un saludo y buena tarde!
Hoy ya se han llevado todos los alumnos los libros de Lengua para repasar para el examen del próximo viernes. En clase seguiremos repasando para el examen, que será muy sencillo e intuitivo. Si tienen alguna página sin hacer, pueden aprovechar para hacerla estos días.
Lo importante del examen de Lengua:
- Separar las palabras en sílabas.
- Clasificar palabras por el número de sílabas.
- Saber el abecedario (hay un abecedario colgado en clase, por lo que se podrán fijar para realizar la actividad).
- Utilizar la mayúscula después de punto y en nombres propios.
- Unir parejas de sinónimos.
En Mates también estamos ya preparando el examen, que será el próximo martes 12 de noviembre. El viernes se llevarán el libro de Mates a casa para repasar.
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 5 Noviembre 2019
Buenas tardes:
Hoy hemos tenido día de padres así que el blog es cortito.
LITERACY Hemos trabajado con el "PHONICS NOTEBOOK" los dos cursos.Lo siento por los niños que todavía no tienen estos cuadernillos pero no podemos retrasar el ritmo del curso por unos cuanto.
Les gusta trabajar los PHONICS por que se hacen muchos ruidos y tonterías con la boca y se lo pasan bien.
Si quieren colorear los dibujos es opcional NO OBLIGATORIO.
Segundo B ha trabajado también con el cuadernillo de Halloween Tienen que tener hecho.Portada,pag 2,3,13,14,15 y16.Este cuadernillo tiene que ir en la carpeta de clase hasta que lo terminemos.
Llevan una pequeña circular comentando el tema de los visitantes de las cabezas,por favor revisen cabezas en casa y tomen las medidas oportunas.Es normal en esta época del año simplemente revisar para evitar contagios en beneficio de todos.
GRACIAS
lunes, 4 de noviembre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 4 Noviembre 2019
TEORÍA DE NATURAL.
Tema MY BODY
Esta es toda la teoría que hemos dado hasta ahora.Lo digo porque sus hijos van a llevar ahora la libreta de NATURAL para revisar,completar y estudiar en casa pues es la única asignatura que nos falta por hacer control escrito.
MY BODY My body has three parts: my hesd,my torso and my limbs.My armas and legs are my limbs.(Tienen que tener pegadas una fotocopia de las partes del cuerpo y un muñeco con las partes separadas.)
JOINTS Joints help your body move.HIP,KNEE and ANKLE are joints in your leg.SHOULDER,ELBOW and WRIST are joints in your arm.Hay otra fotocopia.)
Hoy hemos dado el SKELETON Your body has a skeleton inside.The skeleton supports your body.The skeleton is made iof bones.Bones are hard and rigid.
The skull is your head bone.The ribs and spine are in your torso.(Tienen que tener un esqueleto pegado donde han señalado distintos huesos)
HOMEWORK Repetir la misma actividad que han hecho en clase pero con otro esqueleto.
NOS QUEDA Alguna fotocopia para seguir repasando las partes del cuerpo
MUSCLES(músculos)
INTERNAL ORGANS (Órganos internos)
SENSES (Sentidos)
STAYING HEALTHY (Hábitos saludables)
Para el MUSEO nos han traído:Un super esqueleto,2 rompecabezas,alguna fotocopia señalando distintas partes del cuerpo,un mural y algún dibujo hecho por ellos mismos.
MUCHAS GRACIAS A TODOS POR VUESTRA APORTACIÓN.
Para ver los huesos del esqueleto hemos seguido el vídeo de "ALEJO EL CONEJO QUE SABE INGLÉS"
Como siempre aconsejo entrar en el blog de la srta Mayka y visualizar los vídeos que ella sube.
Tema MY BODY
Esta es toda la teoría que hemos dado hasta ahora.Lo digo porque sus hijos van a llevar ahora la libreta de NATURAL para revisar,completar y estudiar en casa pues es la única asignatura que nos falta por hacer control escrito.
MY BODY My body has three parts: my hesd,my torso and my limbs.My armas and legs are my limbs.(Tienen que tener pegadas una fotocopia de las partes del cuerpo y un muñeco con las partes separadas.)
JOINTS Joints help your body move.HIP,KNEE and ANKLE are joints in your leg.SHOULDER,ELBOW and WRIST are joints in your arm.Hay otra fotocopia.)
Hoy hemos dado el SKELETON Your body has a skeleton inside.The skeleton supports your body.The skeleton is made iof bones.Bones are hard and rigid.
The skull is your head bone.The ribs and spine are in your torso.(Tienen que tener un esqueleto pegado donde han señalado distintos huesos)
HOMEWORK Repetir la misma actividad que han hecho en clase pero con otro esqueleto.
NOS QUEDA Alguna fotocopia para seguir repasando las partes del cuerpo
MUSCLES(músculos)
INTERNAL ORGANS (Órganos internos)
SENSES (Sentidos)
STAYING HEALTHY (Hábitos saludables)
Para el MUSEO nos han traído:Un super esqueleto,2 rompecabezas,alguna fotocopia señalando distintas partes del cuerpo,un mural y algún dibujo hecho por ellos mismos.
MUCHAS GRACIAS A TODOS POR VUESTRA APORTACIÓN.
Para ver los huesos del esqueleto hemos seguido el vídeo de "ALEJO EL CONEJO QUE SABE INGLÉS"
Como siempre aconsejo entrar en el blog de la srta Mayka y visualizar los vídeos que ella sube.
ENGLISH ANA ÁFRICA 4 Noviembre 2019
Buenas tartdes:
Ambos cursos.
Hoy hemos trabajado NATURAL. THE SKELETON
Hemos dado teoría en la libreta y hemos señalado una serie de huesos en el esqueleto.
Por falta de tiempo esta tarde desde casa mandaré lo que hemos escrito.
Para completar el esqueleto hemos entrado en la página "Alejo el conejo que sabe Inglés" y de ahí hemos señalado los distintos huesos en el dibujo de la libreta.
HOMEWORK Repetir el mismo dibujo que hemos hecho en clase con otro esqueleto que les he dado.Si lo han perdido pueden hacer otro esqueleto que quieran.
LITERACY Vamos a trabajar los miembros de la familia THE FAMILY
y las partes de la casa.THE HOUSE:
GRACIAS por aportar trabajos para NUESTRO MUSEO PARTICULAR DE CLASE.aHORA EL TEMA QUE ESTAMOS TRATANDO ES DE natural (the body)
gracias.
Ambos cursos.
Hoy hemos trabajado NATURAL. THE SKELETON
Hemos dado teoría en la libreta y hemos señalado una serie de huesos en el esqueleto.
Por falta de tiempo esta tarde desde casa mandaré lo que hemos escrito.
Para completar el esqueleto hemos entrado en la página "Alejo el conejo que sabe Inglés" y de ahí hemos señalado los distintos huesos en el dibujo de la libreta.
HOMEWORK Repetir el mismo dibujo que hemos hecho en clase con otro esqueleto que les he dado.Si lo han perdido pueden hacer otro esqueleto que quieran.
LITERACY Vamos a trabajar los miembros de la familia THE FAMILY
y las partes de la casa.THE HOUSE:
GRACIAS por aportar trabajos para NUESTRO MUSEO PARTICULAR DE CLASE.aHORA EL TEMA QUE ESTAMOS TRATANDO ES DE natural (the body)
gracias.
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!!!
Hoy llevan las dos clases la misma tarea para casa: las páginas 10 y 11 del Cuadernillo de Números. Vuelvo a recordar para quien tenga alguna página atrasada sin hacer, que la haga; pero si son muchas, las pueden hacer poco a poco.
El examen de Lengua lo realizaremos el próximo viernes 8 de noviembre. Mañana llevarán todos los alumnos los libros de Lengua para poder repasar en casa. El examen será de las unidades 1 y 2.
SOLO PARA 2ºC: Algunos alumnos llevan una nota mía en la agenda citando a los padres para mañana. Es porque esos alumnos no han traído completamente rellena la hoja de los datos. Entre otras cosas, me falta el permiso para las fotos. Con motivo de la celebración de Halloween, hicimos fotos y no las puedo poner porque me faltan los indicados permisos. Va a ser una cosa muy rápida. ¡Ojo! Sólo tienen que venir aquellos que llevan la nota mía en la agenda.
Un saludo y buena tarde!
Hoy llevan las dos clases la misma tarea para casa: las páginas 10 y 11 del Cuadernillo de Números. Vuelvo a recordar para quien tenga alguna página atrasada sin hacer, que la haga; pero si son muchas, las pueden hacer poco a poco.
El examen de Lengua lo realizaremos el próximo viernes 8 de noviembre. Mañana llevarán todos los alumnos los libros de Lengua para poder repasar en casa. El examen será de las unidades 1 y 2.
SOLO PARA 2ºC: Algunos alumnos llevan una nota mía en la agenda citando a los padres para mañana. Es porque esos alumnos no han traído completamente rellena la hoja de los datos. Entre otras cosas, me falta el permiso para las fotos. Con motivo de la celebración de Halloween, hicimos fotos y no las puedo poner porque me faltan los indicados permisos. Va a ser una cosa muy rápida. ¡Ojo! Sólo tienen que venir aquellos que llevan la nota mía en la agenda.
Un saludo y buena tarde!
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