ANEXO ENGLISH ANA ÁFRICA !) Enero 2020.

Buenas tardes:

Este ANEXO es para dar información sobre el Segundo Trimestre.

Como en el trimestre anterior sus hijos podrán traer "Projects",material, experimentos,etc relacionado con cualquiera de las asignaturas para el pequeño museo del aula.

Algo nuevo que iniciamos en este trimestre es el "PROYECTO DE EDUCACIÓN EMOCIANAL"

La Srta Mayka tiene una entrada en su blog dando mas información sobre este "PROYECTO".

EVALUACIÓN

 Será alternando controles al estilo que estamos habituados y por otra parte a través del propio trabajo en el aula,libretas,trabajos de casa,trabajos voluntarios,participación,cuidado del material,etc...lo que se denomina EVALUACIÓN CONTINUA.

MUY IMPORTANTE:

ENTRAR a diario en el blog de la Srta Mayka para visualizar los vídeos.(Intentamos trabajar al mismo ritmo,pero si ya es difícil llevar el mismo ritmo entre los dos cursos que llevamos la misma profesora imagínense entre 4.Pero el CONTENIDO es el mismo por eso es muy importante ver los vídeos de la Srta Mayka.)

REVISAR los fines de semana las libretas.(Para finalizar actividades,cuidar presentación,colorear...y sobre todo para estar informados de que es lo que estamos trabajando)

CONTENIDOS POR ASIGNATURAS PARA ESTE TRIMESTRE.

LITERACY.

DESCRIPCIÓN FÍSICA.(Pelo,color de ojos,altura,complexión física...)Para ello necesitamos los adjetivos y palabras opuestas.

Terminaremos con un "Project" titulado "All about me" como el Portfolio que realizaron el curso anterior a fín de curso,

VESTUARIO.Ropa.

ACTIVIDADES RUTINARIAS. (Hora ala que se levanta,acuesta.Acciones como c epillar los dientes,ducharse,ir y regresar del colegio.Gustos y preferencias.

Intentaremos ir escribiendo pequeños textos con estos hábitos.

VERBOS. Can/can`t.

                  Do/does

                  Característica de la tercera persona del singular en cualquier verbo,que es añadir una "S".

PREPOSICIONES:Continuamos trabajando las ya sabidas y     añadimos(ABOVE,OVER,INSIDE,OUTSIDE)

CUENTOS DE ESTE TRIMESTRE.  Froggy  get dressed.

                                                             The happiest giant    

NATURAL

ALIMENTACIÓN SALUDABLE

PIRÁMIDE DE ALIMENTOS

CLASIFICACIÓN.(Saludables,no saludables)

PROCEDENCIA(Animal,plantas)

HÁBITOS DE HIGIENE DIARIOS.

_SERES VIVOS E INERTES

CLASIFICACIÓN.

NECESIDADES.

CARACTERISTICAS,CADENA ALIMENTICIA.

_LAS PLANTAS:

Necesidades/Partes/Reproduccion/Fotosintesis/Muy sencilla)Ciclo de la vida./Adaptación al medio/tipo de plantas/Relación con los seres humanos.

SOCIALES

ROCAS Y MINERALES.

EL AGUA Propiedades/Estados/Ciclos/Rios/Potable no potable/Uso y cuidados.

LA COMUNIDADOrganización/Ayuntamiento/Servicios públicos//Costumbres/Manifestaciones culturales.Nos centraremos en nuestra ciudad.

EDUCACIÓN FÍSICA  Nociones básicas de orientación.

ARTS & CRAFTS  El arte romano "LOS MOSAICOS"

RED DE RECOMENDACIÓN PARA LOS FAMILIARES QUE PUEDE AYUDAR EN EL PROYECTO "EMOTIONS AND FEELINGS"

SIENTO QUE SE HAYA REDUCIDO LA LETRA  pero no se donde he tocado y tengo miedo de borrarlo todo.

MUCHAS GRACIAS