miércoles, 30 de octubre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 30 Octubre 2019
Buenas tardes:
Tarea ambos curso
Disfrutar,divertirse,pasarlo bien, celebrarlo cada cual según sus creencias y sobre todo cansar mucho a vuestros hijos para que cuando regresen el Lunes estén agotados y no nos den mucha guerra en clase (es broma)
NO MANDÉ TAREA ALGUNA.Coger energía para finalizar el trimestre con éxito.
SER FELICES.
GRACIAS
martes, 29 de octubre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 29 Octubre 2019
Buenas tardes:
LITERACY Hoy hemos hecho el control.Todos han dicho que les parecía fácil veremos los resultados.
NATURAL Hemos estado viendo vídeos.
Mañana solo hay que traer el estuche,pero hay que traerlo porque aunque sea colorear vamos a colorear un cuadernillo de Inglés.
Se que hay muchos niños que no vendrán.No pasa nada les daré el cuadernillo al regreso del puente y lo harán por su cuenta.
En relación a los desayunos digo lo de siempre.Hay madres preguntando si tienen que traer algo.El que quiera traer puede hacerlo no hay problema pero no es como la fiesta de Navidad o fin de curso y la bebida individual.Haremos la vista gorda con las chuches y refrescos pero no nos pasemos.
REPITO SOLO NECESITAMOS EL ESTUCHE LA MOCHILA QUEDA EN CASA.
Para el puente por mi parte NO hay tarea.
GRACIAS
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Adelanto ya que la próxima semana la dedicaremos a repasar para los exámenes, que los realizaremos la siguiente semana. Así que en este puente vamos a aprovechar para disfrutar.
Este finde tan largo no nos vamos a llevar libro de la biblioteca de aula a casa. Son muchos días y algunas familias aprovechan para viajar, lo que puede ser peligroso para nuestros libros (se pueden olvidar y perder). Continuaremos con los préstamos el siguiente viernes.
SOLO PARA 2ºC: Mañana tenemos jornada especial, como ya dije ayer, y podemos excedernos un poquito con el desayuno. Si alguien quiere traer algo especial para compartir, será bienvenido, pero que sea poca cantidad. Que nadie olvide su bebida, su zumo y su agua, porque eso no va a ser para compartir. Y, si no hay inconveniente por parte de los papás, repartiremos golosinas de Halloween.
Un saludo y buena tarde!!!
P.D.: QUE NADIE OLVIDE SU DISFRAZ DE HALLOWEEN!!!!!
Adelanto ya que la próxima semana la dedicaremos a repasar para los exámenes, que los realizaremos la siguiente semana. Así que en este puente vamos a aprovechar para disfrutar.
Este finde tan largo no nos vamos a llevar libro de la biblioteca de aula a casa. Son muchos días y algunas familias aprovechan para viajar, lo que puede ser peligroso para nuestros libros (se pueden olvidar y perder). Continuaremos con los préstamos el siguiente viernes.
SOLO PARA 2ºC: Mañana tenemos jornada especial, como ya dije ayer, y podemos excedernos un poquito con el desayuno. Si alguien quiere traer algo especial para compartir, será bienvenido, pero que sea poca cantidad. Que nadie olvide su bebida, su zumo y su agua, porque eso no va a ser para compartir. Y, si no hay inconveniente por parte de los papás, repartiremos golosinas de Halloween.
Un saludo y buena tarde!!!
P.D.: QUE NADIE OLVIDE SU DISFRAZ DE HALLOWEEN!!!!!
lunes, 28 de octubre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Ya tenemos preparados los carnets de caracol lector. Con ellos lo que vamos a premiar es la devolución en fecha de los libros de la biblioteca de aula.
El miércoles lo dedicaremos a la celebración de Halloween. Los niños pueden venir disfrazados y haremos diferentes actividades relacionadas con la festividad. Tendremos jornada reducida por lo que saldremos a las 13 horas.
Hoy no llevan tarea de casa.
Un saludo y buena tarde!
Ya tenemos preparados los carnets de caracol lector. Con ellos lo que vamos a premiar es la devolución en fecha de los libros de la biblioteca de aula.
El miércoles lo dedicaremos a la celebración de Halloween. Los niños pueden venir disfrazados y haremos diferentes actividades relacionadas con la festividad. Tendremos jornada reducida por lo que saldremos a las 13 horas.
Hoy no llevan tarea de casa.
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 28 Octubre 2019
Buenas tardes:
Mañana CONTROL de LITERACY.Sencillo no os preocupeis.
Llevan la libreta de Literacy y el cuadernillo fotocopiado para repasar.
Una fotocopia de un ratoncito para repasar las preposiciones y otra que hemos estado haciendo en clase igual para repasar preposiciones.En esa misma fotocopia repasábamos (There is/There are) y las partes de la casa.
Con 2C hemos podido ver un cuento sobre una araña pero solo lo hemos escuchado para ir familiarizandonos con el.
GRACIAS
viernes, 25 de octubre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Hoy hemos tenido un día especial con la carrera benéfica. Lo primero, muchas gracias por las donaciones. La carrera ha sido muy emocionante y los alumnos lo han pasado muy bien.
Por fin hemos terminado la decoración de nuestra puerta. Así es como ha quedado.
Y Rania, de 2ºC, nos ayuda a crear ambiente. ¡Te ha quedado genial!
Hoy hemos tenido un día especial con la carrera benéfica. Lo primero, muchas gracias por las donaciones. La carrera ha sido muy emocionante y los alumnos lo han pasado muy bien.
Por fin hemos terminado la decoración de nuestra puerta. Así es como ha quedado.
Y Rania, de 2ºC, nos ayuda a crear ambiente. ¡Te ha quedado genial!
Algunos alumnos van a faltar la próxima semana. A todos ellos les digo que no se preocupen por los exámenes, los realizarán a la vuelta.
El lunes hay que devolver los libros de la biblioteca de aula. No llevan tarea de casa.
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 25 Octubre 2019
Buenas tardes:
Es posible que tras la lectura de este blog me encuentre con la enemistad de algunos padres pero ustedes saben que yo no me ando con pamplinas.
Mi blog de ayer es cierto que no fue tan explicito como de costumbre pero ya les dije que tenia claustro y no me podía extender.
Como yo sabia la situación explique en el aula como siempre a sus hijos lo que tenían que hacer.
Normalmente SIEMPRE EXPLICO en el aula lo que tienen que hacer en casa.
Hay que pedirles a los niños RESPONSABILIDAD.Que atiendan en clase y pongan atención.
Este año es algo mas complicado para ellos pero la mayoría lo está haciendo MUY BIEN porque generalmente son los mismos niños los que fallan pero claro pagan justos por pecadores como dice el refrán.
Hay cosas que son normales de ellos pero perdónenme hay otras cosas que son de los "papás"Por ejemplo el nombre en las botellas de agua, el nombre en la ropa,el nombre en las tarteras de desayuno
y ahí tenemos que estar los profesores perdiendo un tiempo preguntando de quien es cada cosa.
En relación a la tarea imaginen que por cualquier circunstancia yo no puedo poner el blog como me ha ocurrido alguna vez y lo he puesto desde casa y yo no siempre tengo conexión o simplemente decido que dejo de ponerlo.¿Cómo se enteran ustedes de lo que hay que hacer en casa?Sus hijos llevan una libreta donde tienen que anotar ese trabajo pero como niños que son la mayoría de las veces lo anotan mal por eso yo ESCRIBO EL BLOG.
Yo mas que explico en el blog no lo puedo hacer.
El próximo Martes 29 tenemos el control de LITERACY y estoy mandando de poco en poco las preguntas que pueden caer para que ustedes vayan practicando en casa.
Mande una lista de palabras de "HIGH FREQUENCY WORDS" el reto es VOLUNTARIO pero practicar y hacer oraciones es obligatorio para todos.
Las ROUTINES les mandé una fotocopia con las rutinas que practicamos todos los días en el aula.
Y la tarea de ayer era:en la libreta de Literacy tenemos dos fotocopias; una es de las SUBJECTS ( asignaturas) y tienen la pregunta "What`s your favourite subject? respuesta My favourite subject is...
Otra fotocopia es "What`s this?Respuesta This is.../It is... (Con los objetos de clase)
Lo unico que tenian que hacer era:en la hoja en blanco que tienen al lado de esas fotocopias era añadir una o dos oraciones para practicar esas estructuras.En caso de que no hubieran dejado las hojas en blanco en su día podian hacerlas en la primera hoja en blanco después de todo lo que tenemos escrito.
También hay una fotocopia de los números del 1 al 20.Hay niños que han escrito en la hoja en blanco que normalmente dejamos después de cada fotocopia para hacer el "FEEDBACK" que es repasar o volver atrás pero hay niños que no lo han hecho u era para aprovechar que lo hicieran.
La tarea de este finde es:Repasar toda la libreta de LITERACY y llevan la libreta de "READING COMPREHENSION"que algunos niños todavía no la han comprado.
Que tienen que hacer en la las fotocopias de "RC".A la izquierda de cada fotocopia tenemos una hoja en blanco donde escribimos las palabras que no conocemos,con el subrayador tengo que buscar esas palabras en la lectura y subrayarlas.Repasar un poco las lecturas porque posiblemente la lectura que se ponga en el control saldrá de esas lecturas o será tan sencilla como esas.De la tercera fotocopia no hemos sacado las palabras.
Hoy hemos tenido un día un poco especial con la carrera.Creo lo han pasado muy bien.Agradecer su colaboración economice.
Insisto muchísimo en entrar por favor al blog de la srta MaykaLos vídeos ayudan mucho a sus hijos.
En NATURAL hemos comenzado con el "CUERPO HUMANO" vamos a hacer una exposición como hicimos con la prehistoria.Necesito su colaboración aportando todo aquello que sus hijos quieran compartir relacionado con el tema.(Radiografías,libros,juegos,ecografías,dibujos...)
Como siempre MUCHAS GRACIAS
FELIZ FIN DE SEMANA (Enviaré fotos de la carrera al grupo de WhatsApp)
jueves, 24 de octubre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Estos días estamos aprovechando para realizar unas pruebas de cálculo y problemas en Mates y de dictado y comprensión lectora en Lengua. Ya hemos hecho el dictado y la prueba de cálculo. La semana próxima realizaremos la de problemas y la de comprensión lectora.
Mañana tendremos una jornada especial por la carrera de la asociación UNO ENTRE CIEN MIL. Deben venir todos los alumnos con ropa deportiva, aunque no tengan Educación Física. Y pueden traer un donativo a partir de 1 euro, que la asociación destinará a la investigación para la curación de la leucemia.
Los cuentos tradicionales pueden ser también terriblemente escalofriantes, y muy adecuados para Halloween. Aquí tenemos una muestra con Hansel y Gretel.
Hoy no hay tarea de casa.
Un saludo y buena tarde!
Estos días estamos aprovechando para realizar unas pruebas de cálculo y problemas en Mates y de dictado y comprensión lectora en Lengua. Ya hemos hecho el dictado y la prueba de cálculo. La semana próxima realizaremos la de problemas y la de comprensión lectora.
Mañana tendremos una jornada especial por la carrera de la asociación UNO ENTRE CIEN MIL. Deben venir todos los alumnos con ropa deportiva, aunque no tengan Educación Física. Y pueden traer un donativo a partir de 1 euro, que la asociación destinará a la investigación para la curación de la leucemia.
Los cuentos tradicionales pueden ser también terriblemente escalofriantes, y muy adecuados para Halloween. Aquí tenemos una muestra con Hansel y Gretel.
Hoy no hay tarea de casa.
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 24 Octubre 1019
Rapidito que tengo claustro
LITERACY Llevan las libretas .REPASAR para el control.Hay hojas en blanco que tienen estas dos preguntas.
What`s your favourite subject? My favourite subject is.........
What is this?This is.../It is...
Añadir un par de preguntas en cada página con cada pregunta.
Algunos niños no tienen escritos los números es un buen momento para copiarlos también hemos dejado espacio para ello.
recuerdo MAÑANA LA CARRERA EN EL COLE..
POR FAVOR firmar los padres las libretas para que yo tenga constancia de que estáis siguiendo el ritmo de vuestros hijos en clase y no nos encontremos en el último momento con sorpresas
MUCHAS GRACIAS.
miércoles, 23 de octubre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Hoy todos los alumnos de nuestro colegio llevan una pequeña circular procedente del Equipo Directivo en la que se les informa que el Viernes 25 de octubre nuestro centro se une a la campaña La vuelta al cole de la asociación UNO ENTRE CIEN MIL, organización que se dedica a recaudar fondos para la investigación de la leucemia infantil. Consiste en una carrera dentro del mismo colegio y en horario escolar. Todo el alumnado del centro puede colaborar aportando desde un euro como donativo para la causa.
Las dos clases de 2ºB y C llevan el Cuadernillo de Problemas y tienen que hacer la página 5. Pido, por favor, que no adelanten páginas.
Seguimos preparando la celebración de Halloween. El colegio está ya muy ambientado. Aquí vemos una foto de nuestro hall.
Y todavía no hemos decorado las clases, las puertas... Así que aún falta... lo peor!
Hemos empezado a leer historias escalofriantes procedentes de estos libros.
Comparto aquí la primera.
Un saludo y buena tarde!
Hoy todos los alumnos de nuestro colegio llevan una pequeña circular procedente del Equipo Directivo en la que se les informa que el Viernes 25 de octubre nuestro centro se une a la campaña La vuelta al cole de la asociación UNO ENTRE CIEN MIL, organización que se dedica a recaudar fondos para la investigación de la leucemia infantil. Consiste en una carrera dentro del mismo colegio y en horario escolar. Todo el alumnado del centro puede colaborar aportando desde un euro como donativo para la causa.
Las dos clases de 2ºB y C llevan el Cuadernillo de Problemas y tienen que hacer la página 5. Pido, por favor, que no adelanten páginas.
Seguimos preparando la celebración de Halloween. El colegio está ya muy ambientado. Aquí vemos una foto de nuestro hall.
Y todavía no hemos decorado las clases, las puertas... Así que aún falta... lo peor!
Hemos empezado a leer historias escalofriantes procedentes de estos libros.
Comparto aquí la primera.
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 23 Octubre 2019
Buenas tardes:
Sus hijos llevan una pequeña circular procedente del Equipo Directivo en la que se les informa que el Viernes 25 de Octubre nuestro centro se une a la campaña La vuelta al cole de la asociación UNO ENTRE CIEN MIL,organización que se dedica a recaudar fondos para la investigación de la leucemia infantil.Consiste en una carrera dentro del mismo colegio y en horario escolar.Todo el alumnado del centro puede colaborar aportando desde un euro como donativo para la causa.
LITERACY
Hoy hemos explicado y trabajado el verbo "TO HAVE".Como les digo a sus hijos no tienen que tener miedo al control,ellos conocen estos verbos y de hecho estamos constantemente haciendo oraciones la cuestión es que ahora lo estamos presentando como"verbos" y eso les llama la atención.
Los dos cursos ya han comenzado los libros de "READING COMPREHENSION" el Viernes lo llevaran a casa para que ustedes vean que tipo de ejercicios son puesto que hay una pregunta de este tipo en el control.
Llevan una fotocopia para practicar el verbo To Have,Hemos hecho las 5 primeras oraciones en el aula ,tienen que terminarla.
NATURAL
Llevan una fotocopia de las partes del cuerpo.Por favor SOLO tienen que COLOREAR y RECORTAR. NO hay que armar pegar o cualquier otra cosa.
Como estamos trabajando el cuerpo,al igual que hicieron con el arte en la prehistoria pueden traer a clase distintas cosas que a ustedes le parece interesante que sus hijos pueden compartir con el resto de compañeros.
GRACIAS
martes, 22 de octubre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Para hoy, todos llevan de tarea de casa, el libro de Comprensión Lectora. Tienen que hacer las páginas 10 y 11. Lo llevan apuntado en la agenda.
Cuando acabemos la unidad 2 en Lengua y Mates realizaremos los respectivos exámenes. Pero eso no será hasta la semana siguiente al puente. No haremos ningún examen el lunes 4 para que los alumnos (y los padres) puedan disfrutar libremente del puente.
Un saludo y buena tarde!
Para hoy, todos llevan de tarea de casa, el libro de Comprensión Lectora. Tienen que hacer las páginas 10 y 11. Lo llevan apuntado en la agenda.
Cuando acabemos la unidad 2 en Lengua y Mates realizaremos los respectivos exámenes. Pero eso no será hasta la semana siguiente al puente. No haremos ningún examen el lunes 4 para que los alumnos (y los padres) puedan disfrutar libremente del puente.
Un saludo y buena tarde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 22 Octubre 2019
Buenas tardes;
Ambos cursos.
He repartido una lista de palabras lo que llamamos HIGH FREQUENCY WORDS que como su propio nombre indica son palabras que se utilizan con mucha frecuencia.
Una pregunta del control será inventar oraciones con alguna de esas palabras.
He RETADO a sus hijos que el día del control me traigan en un folio que les he dado,una oración con cada una de las palabras.(Se valorará) Este reto como ustedes saben es VOLUNTARIO.
Para los que no acepten el reto les servirá para practicar.
NATURAL Llevan una pequeña fotocopia donde se da unas indicaciones para crear un MONSTRUO
.También les he dado un folio donde tienen que dibujar el monstruo y deben pegar en la parte de atras la fotocopia. La entrega del dibujo será el Jueves 24.
Por favor apunten sus números de teléfono en las agenda de sus hijos Sinceramente esto es por comodidad mía es mucho mas rápido cuendo tengo que llamarles porqu algún niño se ha puesto enfermo.
Hoy he comenzado los cuadernillos fotocopiados.En el grupo B están todos pero del grupoC me faltan 8.Lo siento por estos niños pero llevarán retraso pues por esperar ya he comenzado tarde.
Como siempre RECORDAR entren en el blog de la Srta Mayka para ver los vídeos.
GRACIAS:
lunes, 21 de octubre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 21 Octubre 2019
Buenas tardes:
El Viernes pasaron sus hijos una revisión bucal en el colegio les dieron u8n informe para ustedes que debían llevar en la mochila.
MUY IMPORTANTE. Por favor entrar en el blog de la Srta Mayka para ver los vídeos.En el aula lo hacemos pero en casa es un refuerzo.
Me gustaría entraran en la fecha del día 24 de Septiembre donde podrán ver toda la PROGRAMACIÓN GENERAL(Contenidos,criterios de evaluación,indicadores y criterios minimos para aprobar el AREA POR DESTREZAS COMUNICATIVAS.)
Hoy Hemos trabajado:
LITERACY El verbo to be explicación,oral y fotocopia.
NATURAL Partes del cuerpo.
En ambas asignaturas llevan fotocopia para casa.
Les recuerdo que el próximo martes sera el control de LITERACY.
GRACIAS
El Viernes pasaron sus hijos una revisión bucal en el colegio les dieron u8n informe para ustedes que debían llevar en la mochila.
MUY IMPORTANTE. Por favor entrar en el blog de la Srta Mayka para ver los vídeos.En el aula lo hacemos pero en casa es un refuerzo.
Me gustaría entraran en la fecha del día 24 de Septiembre donde podrán ver toda la PROGRAMACIÓN GENERAL(Contenidos,criterios de evaluación,indicadores y criterios minimos para aprobar el AREA POR DESTREZAS COMUNICATIVAS.)
Hoy Hemos trabajado:
LITERACY El verbo to be explicación,oral y fotocopia.
NATURAL Partes del cuerpo.
En ambas asignaturas llevan fotocopia para casa.
Les recuerdo que el próximo martes sera el control de LITERACY.
GRACIAS
Seño Elena 2ºB y C
Hola a todos!
Los alumnos de las dos clases llevan como tarea de casa el Cuadernillo de Números, donde tienen que hacer las páginas 8 y 9. He visto algunos cuadernillos a los que les falta alguna página por completar, y otros a los que les faltan muchas. A estos les recomiendo que lo vayan haciendo poco a poco, pero que tienen que traer mañana el cuadernillo con las páginas 8 y 9 hechas.
Hoy hemos trabajado los sinónimos en clase de Lengua y seguimos haciendo actividades sobre la centena en Mates. El jueves haremos una prueba de cálculo, y veo que lo que más les cuesta es la suma con llevada, por lo que lo estamos repasando en clase.
Ya se han recogido todos los dibujos para el concurso de la mascota del cole, Morillitas. He visto algunos muy bonitos. A ver si tenemos suerte y gana algún alumno o alumna de nuestras clases.
Un saludo y buena tarde!
Los alumnos de las dos clases llevan como tarea de casa el Cuadernillo de Números, donde tienen que hacer las páginas 8 y 9. He visto algunos cuadernillos a los que les falta alguna página por completar, y otros a los que les faltan muchas. A estos les recomiendo que lo vayan haciendo poco a poco, pero que tienen que traer mañana el cuadernillo con las páginas 8 y 9 hechas.
Hoy hemos trabajado los sinónimos en clase de Lengua y seguimos haciendo actividades sobre la centena en Mates. El jueves haremos una prueba de cálculo, y veo que lo que más les cuesta es la suma con llevada, por lo que lo estamos repasando en clase.
Ya se han recogido todos los dibujos para el concurso de la mascota del cole, Morillitas. He visto algunos muy bonitos. A ver si tenemos suerte y gana algún alumno o alumna de nuestras clases.
Un saludo y buena tarde!
viernes, 18 de octubre de 2019
Seño Elena 2ºB y C
Buenas tardes!
Hoy han venido a revisar las bocas de nuestros niños y todos se han llevado una hoja informativa en la mochila.
Hemos puesto en circulación nuestro "Cuaderno viajero de problemas" (uno por cada clase), que viajará por todas las casas de los alumnos de 2º B y C, para resolver y plantear problemas. Cada viernes, un único alumno se llevará el "Cuaderno" a su casa y tendrá que traerlo el lunes. Las instrucciones figuran en la primera página. Por tanto, hoy sólo un alumno de 2ª C y otro de 2ºB lo llevan. Hemos empezado por orden de lista.
Todos los alumnos llevan un libro de la Biblioteca de aula. Tienen que devolverlo el lunes. Hay algunos alumnos que no lo llevan porque tienen pendiente de devolver el libro de la semana pasada. Por favor, vigilen que la devolución se produzca el día que se pide, y si no es posible, al menos que se devuelva. Cada libro que se pierde no se puede reponer. Nuestra Biblioteca de aula se nutre de las amables donaciones de padres de cursos pasados (y del presente, que desde aquí agradezco nuevamente), por lo que ruego que se cuiden y se asegure su devolución.
El lunes también tendrán que traer los alumnos de 2ºC el Cuadernillo de Números.
Aprovecho para comentar que Halloween ya ha llegado a nuestro cole. El hall ya está decorado y pronto empezaremos a encontrar sustos por todas partes. Este año lo celebraremos el día 30, toda vez que el 31 no hay clase. Ya iré comunicando por este medio las novedades y los planes.
Gracias por todo y buen finde!
Hoy han venido a revisar las bocas de nuestros niños y todos se han llevado una hoja informativa en la mochila.
Hemos puesto en circulación nuestro "Cuaderno viajero de problemas" (uno por cada clase), que viajará por todas las casas de los alumnos de 2º B y C, para resolver y plantear problemas. Cada viernes, un único alumno se llevará el "Cuaderno" a su casa y tendrá que traerlo el lunes. Las instrucciones figuran en la primera página. Por tanto, hoy sólo un alumno de 2ª C y otro de 2ºB lo llevan. Hemos empezado por orden de lista.
Todos los alumnos llevan un libro de la Biblioteca de aula. Tienen que devolverlo el lunes. Hay algunos alumnos que no lo llevan porque tienen pendiente de devolver el libro de la semana pasada. Por favor, vigilen que la devolución se produzca el día que se pide, y si no es posible, al menos que se devuelva. Cada libro que se pierde no se puede reponer. Nuestra Biblioteca de aula se nutre de las amables donaciones de padres de cursos pasados (y del presente, que desde aquí agradezco nuevamente), por lo que ruego que se cuiden y se asegure su devolución.
El lunes también tendrán que traer los alumnos de 2ºC el Cuadernillo de Números.
Aprovecho para comentar que Halloween ya ha llegado a nuestro cole. El hall ya está decorado y pronto empezaremos a encontrar sustos por todas partes. Este año lo celebraremos el día 30, toda vez que el 31 no hay clase. Ya iré comunicando por este medio las novedades y los planes.
Gracias por todo y buen finde!
ENGLISH ANA ÁFRICA 18 Octubre 2019
Buenas tardes:
Ambos cursos llevan la libreta de LITERACY.
Los viernes suelen llevar las libretas,unas veces las dos otras como este fin de semana solo una.
Me faltan por revisar libretas del grupo 2C,terminaré de hacerlo la próxima semana pero no quería quedármelas para no privarles del repaso o que ustedes vean que es lo que estamos trabajando.
Para el próximo Martes 29 tenemos previsto el control de LITERACY.Consistirá en:
1) Una pregunta de rutinas What day is today?
was yesterday'
will be tomorrow?
How many days are there in a week?
months are there in a year?
What`s your favourite (subject,colour.....)
Preguntas de la fotocopia que les di para repasar rutinas en casa.
2)Inventar oraciones con la lista de las HIGH FREQUENCY WORDS que estamos trabajando en la clase.El Lunes pegaremos la lista de palabras en la libreta con su traducción
.
3) Ordenar oraciones del tipo de las fotocopias que llevan en la libreta pegadas.
4) Preposiciones (In ,on, under, infront of,behind, next to, between.)Del tipo delas fotocopias del monstery el dog
5)Mini texto de comprension lectora.Del tipo de los de "READ AND COLOUR".
6)Gramática:
This,that/These,thosed.
There is/There are.
Verbo "TO BE" que empezaremos a trabajar como tal.
Los test de LITERACY no se centran en el vocabulario,sino en las destrezas del Lenguaje.
Llevan los test de Science,tienen que venir firmados para el Lunes.
REVISAR la libreta de LITERACY.
Llevan una fotocopia para practicar "THERE IS/ARE"
La fotocopia donde está la pregunta "HOW MANY..." no hay que hacerla.
Por favor entren en el blog de la Srta Mayka.Los videos son de gran ayuda para sus hijos.
les RECUERDO el LOGO del programa Erasmus+ para aquellos que vayan a participar.Y la proximidad de la celebración de Halloween.
GRACIAS
FELIZ FIN DE SEMANA.
Ambos cursos llevan la libreta de LITERACY.
Los viernes suelen llevar las libretas,unas veces las dos otras como este fin de semana solo una.
Me faltan por revisar libretas del grupo 2C,terminaré de hacerlo la próxima semana pero no quería quedármelas para no privarles del repaso o que ustedes vean que es lo que estamos trabajando.
Para el próximo Martes 29 tenemos previsto el control de LITERACY.Consistirá en:
1) Una pregunta de rutinas What day is today?
was yesterday'
will be tomorrow?
How many days are there in a week?
months are there in a year?
What`s your favourite (subject,colour.....)
Preguntas de la fotocopia que les di para repasar rutinas en casa.
2)Inventar oraciones con la lista de las HIGH FREQUENCY WORDS que estamos trabajando en la clase.El Lunes pegaremos la lista de palabras en la libreta con su traducción
.
3) Ordenar oraciones del tipo de las fotocopias que llevan en la libreta pegadas.
4) Preposiciones (In ,on, under, infront of,behind, next to, between.)Del tipo delas fotocopias del monstery el dog
5)Mini texto de comprension lectora.Del tipo de los de "READ AND COLOUR".
6)Gramática:
This,that/These,thosed.
There is/There are.
Verbo "TO BE" que empezaremos a trabajar como tal.
Los test de LITERACY no se centran en el vocabulario,sino en las destrezas del Lenguaje.
Llevan los test de Science,tienen que venir firmados para el Lunes.
REVISAR la libreta de LITERACY.
Llevan una fotocopia para practicar "THERE IS/ARE"
La fotocopia donde está la pregunta "HOW MANY..." no hay que hacerla.
Por favor entren en el blog de la Srta Mayka.Los videos son de gran ayuda para sus hijos.
les RECUERDO el LOGO del programa Erasmus+ para aquellos que vayan a participar.Y la proximidad de la celebración de Halloween.
GRACIAS
FELIZ FIN DE SEMANA.
jueves, 17 de octubre de 2019
Seño Elena 2°B y C
Buenas tardes!
Seguimos trabajando la centena, esta vez con palillos, formando decenas y centenas.
Algunos alumnos ya han traído el dibujo de Morillitas, la mascota del cole, así que recuerdo al resto que el lunes es el último día.
Y también tenemos que preparar un logo para el Erasmus. Yo solo lo recuerdo, la seño Ana Africa lo explica con detalle en su entrada.
¿Y qué tal nuestros muñequitos? Parece que a los alumnos de 2°B y C les han gustado mucho. Son los muñecos del silencio, y desde que están con nosotros nuestra clase produce menos ruido.
Un saludo
ENGLISH ANA ÁFRICA 17 Octubre 2019
LITERACY:
Comenzamos a trabajar Los números ( ya hay que aprender como se escriben y no como se pronuncian).Llevan una fotocopia para estudiar y no la hemos pegado en la libreta para evitar peso pero esa fotocopia no se debe perder.Debe ir siempre en la carpeta.
Estamos trabajando en ordenar palabras para formar oraciones.Llevan una fotocopia ya hecha en clase para que ustedes se hagan una idea de lo que estoy hablando.La fotocopia ya está hecha el que quiera la puede colorear.
Por último llevan una tercera fotocopia que pone "FALL" quiere decir Otoño en Inglés americano en esa fotocopia NO TIENEN QUE HACER NADA.POR FAVOR NO COLOREAR.
NATURAL.
Hemos comenzado con NATURAL
TEMA "MY BODY"
Contenido:
Parts of the body.
My skeleton
My muscles.
Organs.
"Take care of your body"
Hemos estado viendo videos relacionados con el tema en el aula.
Puede ser nuevo material para los "Mini libros".Además pueden copiar oraciones que ellos conocen del año pasado.
GRACIAS
ENGLISH ANA ÁFRICA 17 Octubre 2019 ERASMUS+
Buenos días.
Explico un poco lo del programa Erasmus + por lo del LOGO.
Un programa Erasmus+ consiste en la creación de un equipo de trabajo europeo que va a desarrollar un proyecto durante dos años.El objetivo es fortalecer estas asociaciones internacionales y compartir ideas a través de un trabajo en común y unas movilidades que faciliten la cooperación y la asimilación de diferentes perspectivas.
Nuestro proyecto se llama ( CALL FOR TOLERANCE,ACCEPTANCE AND UNDERSTANDING-BUILDING BRIDGES, NOT WALLS.)Y formamos parte de un equipo junto con Rumanía,Portugal,Holanda;y Alemania siendo este último el país coordinador del programa.
El proyecto tiene como directrices las ideas expresadas en el título (Tolerancia,aceptación,entendimiento.)siendo clave la idea del puente como metáfora para construir caminos entre nosotros y hacia un mayor entendimiento del otro.
Durante estos dos años participaremos en diferentes actividades que fomenten estos principios en nuestros alumnos.Con estos trabajos los socios construiremos un producto final en formato digital: un puente-mosaico formado por distintas piezas.
Les animo a participar,la próxima semana se hará una exposición en el colegio de los trabajos de los que entre ellos se elegirá el LOGO definitivo que represente nuestro colegio.Hay cursos que ya han presentado dibujos y han hecho verdaderas maravillas.
GRACIAS
miércoles, 16 de octubre de 2019
Seño Elena 2°C y B
Buenas tardes!
Hoy vamos a recordar que al cole hay que traer desayunos saludables. Hay que evitar la bollería industrial.
Los alumnos de 2°C llevan el cuadernillo de Números para ponerse al día si van atrasados. Hay que hacer hasta la página 7. Y es para el lunes, así que no hay que estresarse.
En 2°B hemos hecho lo mismo con el de Problemas, pero la mayoría lo han terminado en clase, por lo que no se lo han llevado a casa.
Un saludo
ENGLISH ANA ÁFRICA 2B y C 16 Octubre 2019.
Buenas tardes:
Ambos cursos.Llevan una fotocopia en la que tienen que leer la oración y colorear el dibujo que corresponde.Les he dicho que si tienen mucha tarea de otras asignaturas con que rodeen el dibujo es suficiente.
También tienen que hacer cuatro oraciones con los pronombres (I,YOU,HE,SHE).Una oración con cada pronombre.En total 4 oraciones.Sencillas.Un curso lleva papel otro no me ha dado tiempo de dárselo. Lo pueden hacer en cualquier papel.
Ayer les pedí un dibujo para la mascota del colegio,"MORILLITAS"
Hoy les comento que el Centro participa en un proyecto Erasmus con distintos países europeos y la primera actividad que nos solicitan es un crear un LOGO.Los países que participan son Rumanía. Holanda,Portugal,España y Holanda,especifico los países por si les puede ayudar para crear este LOGO
Estamos cercanos a la celebración de Halloween.Saben que yo no suelo hacer fiesta pero no puedo evitar que en cursos de hermanos si lo celebren por lo tanto si alguien VOLUNTARIAMENTE quiere traer algo lo consideraremos como día especial y se podrá traer lo que se quiera para compartir.
Aceptamos fotocopias para colorear y elementos para decorar.
MUCHAS GRACIAS.
martes, 15 de octubre de 2019
Seño Elena 2°B y C
Buenas tardes!
El cole va a elegir una mascota y todos los alumnos van a participar aportando la suya en un dibujo. Hoy se han repartido las hojas donde cada niño tiene que realizar su propuesta. Los que no han venido hoy, que no se preocupen, mañana les entregaremos su hoja para que hagan su dibujo. Tenemos hasta el lunes para entregarlos.
También hoy los alumnos de 2° B y C han conocido unos nuevos muñequitos o emojis que nos van a acompañar este trimestre y nos van a ayudar a trabajar en silencio. A estos muñecos les encanta el silencio, así que de eso dependerá que estén con nosotros o no.
En Mates, hemos llegado al número 100. Por lo tanto, vamos a trabajar en esta unidad hasta el 199.
En Lengua, hemos explicado lo que es una anécdota y hemos puesto algunos ejemplos.
Un saludo!
ENGLISH ANA ÁFRICA 15 Octubre 2019
Buenas tardes.
NO llevan tarea
LITERACY Hemos trabajado THIS,THAT/THEESE,THOSE.
SCIENCE El control
Posiblemente les hablaran sus hijos de un concurso de dibujo.Estamos buscando mascota para el colegio.Su nombre será MORILLITAS y lo único que sabemos es que le encantan todos los colores y deportes.Tiene que ser inventada,es decir no puede ser copia y cuanto mas graciosa y alegre sea mas nos gustará
GRACIAS
NO llevan tarea
LITERACY Hemos trabajado THIS,THAT/THEESE,THOSE.
SCIENCE El control
Posiblemente les hablaran sus hijos de un concurso de dibujo.Estamos buscando mascota para el colegio.Su nombre será MORILLITAS y lo único que sabemos es que le encantan todos los colores y deportes.Tiene que ser inventada,es decir no puede ser copia y cuanto mas graciosa y alegre sea mas nos gustará
GRACIAS
lunes, 14 de octubre de 2019
ANA ÁFRICA ENGLISH 2 B y C 14 Octubre 2019
Buenas tardes.
Parece ser que hay problemas con el blog. Lamento que sea un día antes del control cuando me entero porque yo contaba con que estaban ustedes viendo los vídeos todos los días y era una forma lúdica de repasar.
El blog de la srta Mayka es:
WWW.onelittlefinger.blogspot.com
Explico como accedo a este blog porque para ustedes será mas rápido llegar a la información sobre el TEST de mañana de SCIENCE.
EXPLICACIÓN.
1 Entro en Google
2Escribo el blog "onelittlefinger.blobspot.com"
3 Sale la fecha de hoy Lunes 14 de Octubre.(RETO de la srta los niños de 2 B y C también lo pueden hacer,los que lo hagan se lo puntuaré,pero recuerden tiene que ser en la libreta y con oraciones completas.NO ES OBLIGATORIO.)
4Busco Viernes 11 de Octubre.
5Pincho en Continue reading...
AQUÍ HAY 2 OPCIONES
A)Voy arriba a la banda azul y pincho en Social Science ó
B)Bajo a "Labels" en la derecha y pincho en Social Science.
6 Sale el Vídeo de la Gallina "DAYS OF THE WEEK" Pincho en Continue reading...
7 Salen una serie de vídeos relacionados con el tema.
8 Una vez pasados los vídeos aparece una frase en MAYÚSCULAS
"QUESTIONS FOR CALENDAR TEST" You can review...
Hay 10 preguntas
Les voy a enviar este blog y enviaré por el WhatsApp del grupo las preguntas.Hoy tenia intención de mandarlas en fotocopia pero la fotocopiadora no funcionaba.
El reto de la srta MayKa lo pueden encontrar entrando en el blog del cole como hacen para entrar en el mio.
GRACIAS
Parece ser que hay problemas con el blog. Lamento que sea un día antes del control cuando me entero porque yo contaba con que estaban ustedes viendo los vídeos todos los días y era una forma lúdica de repasar.
El blog de la srta Mayka es:
WWW.onelittlefinger.blogspot.com
Explico como accedo a este blog porque para ustedes será mas rápido llegar a la información sobre el TEST de mañana de SCIENCE.
EXPLICACIÓN.
1 Entro en Google
2Escribo el blog "onelittlefinger.blobspot.com"
3 Sale la fecha de hoy Lunes 14 de Octubre.(RETO de la srta los niños de 2 B y C también lo pueden hacer,los que lo hagan se lo puntuaré,pero recuerden tiene que ser en la libreta y con oraciones completas.NO ES OBLIGATORIO.)
4Busco Viernes 11 de Octubre.
5Pincho en Continue reading...
AQUÍ HAY 2 OPCIONES
A)Voy arriba a la banda azul y pincho en Social Science ó
B)Bajo a "Labels" en la derecha y pincho en Social Science.
6 Sale el Vídeo de la Gallina "DAYS OF THE WEEK" Pincho en Continue reading...
7 Salen una serie de vídeos relacionados con el tema.
8 Una vez pasados los vídeos aparece una frase en MAYÚSCULAS
"QUESTIONS FOR CALENDAR TEST" You can review...
Hay 10 preguntas
Les voy a enviar este blog y enviaré por el WhatsApp del grupo las preguntas.Hoy tenia intención de mandarlas en fotocopia pero la fotocopiadora no funcionaba.
El reto de la srta MayKa lo pueden encontrar entrando en el blog del cole como hacen para entrar en el mio.
GRACIAS
Seño Elena 2°C y B
Buenas tardes!
¿Cuántos misterios ha resuelto Lupas? Y además, tenemos una pista que Lupas, y nosotros, hemos visto con la lupa roja. ¿Qué vimos? Estas preguntas las sabrán contestar los alumnos de 2°C y 2°D, si han estado atentos en las lecturas del Lobo Lupas.
Hoy hemos empezado la unidad 2 en Lengua y Mates. No hay tarea de casa.
Un saludo
sábado, 12 de octubre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 12 Octubre 2019
Buenos días:
Feliz Día de la Hispanidad.
Ambos cursos llevan las dos libretas Sc y Lit como casi todos los Viernes con el fin de que ustedes puedan ver que es lo que van haciendo durante la semana y para que sus hijos puedan terminar actividades que no les ha dado tiempo a terminar en el aula,colorear,repetir algún ejercicio y cuidar presentación.
SOCIAL. Ambos cursos tienen pegada una fotocopia sobre el calendario,pero solo 2C tiene que realizarla pues ellos ademas de haberlo practicado de forma oral también lo han hecho de forma escrita con el mes de Octubre.
2B solo lo ha realizado de forma oral y por presentar y explicar el porqué de la festividad de hoy no nos dio tiempo a realizarla escrita por eso no la he mandado para casa pero lo haré el Lunes.
LITERACY trabajamos las preposiciones e hicimos frases con ellas.
Les felicito por todos los trabajos de la "PREHISTORIA"hemos hecho una exposición en el aula muy bonita.Hay alumnos que me preguntan si pueden seguir trayendo cosas.La respuesta es "SI".
Este tipo de proyectos tendrán un periodo pero lo de los mini libros dura todo el año,ira cambiando el contenido según vayamos ampliando.Tambi´n ha tenido mucho exito entre los alumnos.
MUCHAS GRACIAS.
Disfruten del fin de semana.
Feliz Día de la Hispanidad.
Ambos cursos llevan las dos libretas Sc y Lit como casi todos los Viernes con el fin de que ustedes puedan ver que es lo que van haciendo durante la semana y para que sus hijos puedan terminar actividades que no les ha dado tiempo a terminar en el aula,colorear,repetir algún ejercicio y cuidar presentación.
SOCIAL. Ambos cursos tienen pegada una fotocopia sobre el calendario,pero solo 2C tiene que realizarla pues ellos ademas de haberlo practicado de forma oral también lo han hecho de forma escrita con el mes de Octubre.
2B solo lo ha realizado de forma oral y por presentar y explicar el porqué de la festividad de hoy no nos dio tiempo a realizarla escrita por eso no la he mandado para casa pero lo haré el Lunes.
LITERACY trabajamos las preposiciones e hicimos frases con ellas.
Les felicito por todos los trabajos de la "PREHISTORIA"hemos hecho una exposición en el aula muy bonita.Hay alumnos que me preguntan si pueden seguir trayendo cosas.La respuesta es "SI".
Este tipo de proyectos tendrán un periodo pero lo de los mini libros dura todo el año,ira cambiando el contenido según vayamos ampliando.Tambi´n ha tenido mucho exito entre los alumnos.
MUCHAS GRACIAS.
Disfruten del fin de semana.
viernes, 11 de octubre de 2019
Seño Elena 2°B y C
Buenas tardes!
Hoy hemos conocido un poquito de la historia de Cristóbal Colón y su aventura marítima.
Los alumnos de 2°B llevan el libro de Mates para hacer el repaso de la unidad 1 (las páginas finales de la unidad) y los de 2°C llevan el de Lengua para hacer lo mismo (el repaso que hay al final de la unidad 1).
Las dos clases llevan libros de la Biblioteca de Aula y los tienen que devolver el lunes.
Un saludo y buen finde!
jueves, 10 de octubre de 2019
Seño Elena 2°B y C
Buenas tardes!
Hoy han venido a visitarnos de la asociación CICE y nos han enseñado muchas cosas sobre los fondos marinos y su cuidado.
Algunos alumnos de 2°C llevan la libreta de Mates para terminar una actividad en la que tienen que escribir cómo se leen los números del dictado anterior.
Y en 2°B hemos trabajado en Lengua con un código secreto. No llevan nada para casa.
Un saludo
ENGLISH ANA ÁFRICA 2 ByC 11 Octubre 2019
Buenas tardes:
Ambos cursos llevan una fotocopia de las ROUTINES ( rutinas) que hacemos todos los días en el aula.Esas rutinas se van ampliando a lo largo del año,según vamos añadiendo contenidos.
Esa fotocopia debe QUEDAR EN CASA.Es para que ustedes vayan practicando con sus hijos.
También llevan una fotocopia "Draw a picture" esa fotocopia es de lectura comprensiva.Tienen que leer la oración y dibujar lo que dice.Se ha explicado en el aula.
Hay alumnos que aún no han traído la hoja de datos familiares.Esa hoja es muy importante.(2B)
Por favor hay muchos alumnos del grupo 2C sobre todo, que no han recogido las fotocopias de "Reading Comprehension" y "Phonics" de FOTO SORIA .El Lunes tomo como fecha limite.Yo comenzaré esas fotocopias y los alumnos que no las tengan ustedes verán que es lo que hacen.
Ya comenzamos el "Mercadillo de chaquetas" en el aula.POR FAVOR MARQUEN LA ROPA DE SUS HIJOS.LAS BOTELLAS DE AGUA y LAS TARTERAS DE LOS DESAYUNOS
GRACIAS
Ambos cursos llevan una fotocopia de las ROUTINES ( rutinas) que hacemos todos los días en el aula.Esas rutinas se van ampliando a lo largo del año,según vamos añadiendo contenidos.
Esa fotocopia debe QUEDAR EN CASA.Es para que ustedes vayan practicando con sus hijos.
También llevan una fotocopia "Draw a picture" esa fotocopia es de lectura comprensiva.Tienen que leer la oración y dibujar lo que dice.Se ha explicado en el aula.
Hay alumnos que aún no han traído la hoja de datos familiares.Esa hoja es muy importante.(2B)
Por favor hay muchos alumnos del grupo 2C sobre todo, que no han recogido las fotocopias de "Reading Comprehension" y "Phonics" de FOTO SORIA .El Lunes tomo como fecha limite.Yo comenzaré esas fotocopias y los alumnos que no las tengan ustedes verán que es lo que hacen.
Ya comenzamos el "Mercadillo de chaquetas" en el aula.POR FAVOR MARQUEN LA ROPA DE SUS HIJOS.LAS BOTELLAS DE AGUA y LAS TARTERAS DE LOS DESAYUNOS
GRACIAS
martes, 8 de octubre de 2019
SEÑO ELENA 2ºC y B
Hola a todos!
Hoy en Mates hemos trabajado los conceptos de delante-detrás, arriba-abajo y derecha-izquierda. En Lengua hemos visto carteles, anuncios y eslóganes.
Toda la tarea la hemos hecho en clase.
AVISO: El viernes 11 de octubre celebraremos el día de la Hispanidad. El alumno que quiera, y pueda, puede venir vestido con una camiseta roja o con los colores de España, amarillo y rojo. No es obligatorio.
Y aprovecho que hacemos esta nueva petición para agradecer a los padres su colaboración en la anterior, cuando pedimos que vinieran con camiseta verde, casi sin tiempo. Aquel día TODO EL COLEGIO fue una marea verde. Fue impresionante la respuesta que obtuvimos. Muchas, muchas gracias!! Guardamos un minuto de silencio al hacer la fila después del recreo y fue ... muy emocionante! Tantos y tantos niños, todos en silencio. Se hubiera escuchado el vuelo de una mariposa.
Mañana descansamos. ¡A disfrutar el día de fiesta!
Un saludo
Hoy en Mates hemos trabajado los conceptos de delante-detrás, arriba-abajo y derecha-izquierda. En Lengua hemos visto carteles, anuncios y eslóganes.
Toda la tarea la hemos hecho en clase.
AVISO: El viernes 11 de octubre celebraremos el día de la Hispanidad. El alumno que quiera, y pueda, puede venir vestido con una camiseta roja o con los colores de España, amarillo y rojo. No es obligatorio.
Y aprovecho que hacemos esta nueva petición para agradecer a los padres su colaboración en la anterior, cuando pedimos que vinieran con camiseta verde, casi sin tiempo. Aquel día TODO EL COLEGIO fue una marea verde. Fue impresionante la respuesta que obtuvimos. Muchas, muchas gracias!! Guardamos un minuto de silencio al hacer la fila después del recreo y fue ... muy emocionante! Tantos y tantos niños, todos en silencio. Se hubiera escuchado el vuelo de una mariposa.
Mañana descansamos. ¡A disfrutar el día de fiesta!
Un saludo
ENGLISH ANA ÁFRICA 2 ByC 08 Octubre 2019
Perdón por el retraso.(Día de padres y mala conexión desde casa)
Ambos cursos llevan dos fotocopias de un mini libro sobre el WEATHER.
Solo pido la parte escrita,si quieren colorearlo ya es cosa de ellos.
El último cuadro de la segunda fotocopia es como un PICTIONARY.
En cada dibujo hay una linea donde tienen que escribir el clima que hace y el clima está señalado por unos dibujos dentro de un óvalo.
El libro lo montaremos en clase y colorear ya lo irán haciendo poco a poco.
Me interesa que identifiquen los signos y vayan aprendiendo a escribir el vocabulario del weather.
Revisen la libreta de SCIENCE si tienen algo por terminar de escribir o pegar y cuidar un poco la presentación.
Hay muchos espacios en blanco,ya regresaremos a ellos y los completaremos no se preocupen.Eso se llama"feedback"
-Se da un contenido.
-Ponemos un ejemplo.
-Lo trabajamos de forma oral.
-Regresamos para escribir.
Por favor no adelanten la tarea en casa.
EXPLICO Mandé una fotocopia de los meses.
Solo tenían que escribir los meses en el lugar que correspondía.
Y el que quería la podía colorear.(Colorear unas veces es obligatorio otras opcional)
Pues varios niños venían de casa con los nombres de los meses en el lugar que correspondía pero esa no era la actividad.Tienen que empezar a escribir.
Respuesta de los niños "Es que mi mamá me dijo..."
Respuesta de la teacher "Y yo que te dije..."
Si quieren lo que deben hacer es hacer la misma actividad o parecida pero en otro papel.
GRACIAS
Disfruten de este día que nos ha regalado la comunidad Hebrea y felicitaciones para ellos.
Ambos cursos llevan dos fotocopias de un mini libro sobre el WEATHER.
Solo pido la parte escrita,si quieren colorearlo ya es cosa de ellos.
El último cuadro de la segunda fotocopia es como un PICTIONARY.
En cada dibujo hay una linea donde tienen que escribir el clima que hace y el clima está señalado por unos dibujos dentro de un óvalo.
El libro lo montaremos en clase y colorear ya lo irán haciendo poco a poco.
Me interesa que identifiquen los signos y vayan aprendiendo a escribir el vocabulario del weather.
Revisen la libreta de SCIENCE si tienen algo por terminar de escribir o pegar y cuidar un poco la presentación.
Hay muchos espacios en blanco,ya regresaremos a ellos y los completaremos no se preocupen.Eso se llama"feedback"
-Se da un contenido.
-Ponemos un ejemplo.
-Lo trabajamos de forma oral.
-Regresamos para escribir.
Por favor no adelanten la tarea en casa.
EXPLICO Mandé una fotocopia de los meses.
Solo tenían que escribir los meses en el lugar que correspondía.
Y el que quería la podía colorear.(Colorear unas veces es obligatorio otras opcional)
Pues varios niños venían de casa con los nombres de los meses en el lugar que correspondía pero esa no era la actividad.Tienen que empezar a escribir.
Respuesta de los niños "Es que mi mamá me dijo..."
Respuesta de la teacher "Y yo que te dije..."
Si quieren lo que deben hacer es hacer la misma actividad o parecida pero en otro papel.
GRACIAS
Disfruten de este día que nos ha regalado la comunidad Hebrea y felicitaciones para ellos.
lunes, 7 de octubre de 2019
INGLÉS ANA ÁFRICA 2 B y C 70 Octubre 2019 (ANEXO)
Buenas tardes:
Este anexo es para explicar el tema de los " trabajos voluntarios".Como su propio nombre indica son VOLUNTARIOS es decir si quiero lo hago y sino NO.
Para que sirven estos trabajos,para ampliar nuestros conocimientos,vamos más allá de lo que aprendemos en el aula,es cierto que empleamos tiempo,pero investigamos por nuestra cuenta y trasladamos al aula contenidos que incluso hasta nuestra "teacher"no sabe.Compartimos estos conocimientos con nuestros compañeros de clase,pasamos un rato agradable con nuestros familiares es otra forma de estudiar y aprender.
Muchos papas me dicen,es que este año no llevan tareas.Bueno algo siempre llevan pero pregunto
¿Les parece poca tarea todo lo que investigan?Es otra forma de estudiar.
En general encuentro mucha participación cosa que agradezco muchísimo pues eso me muestra su preocupación.
Los trabajos que han ido trayendo de "Art en la prehistoria"me deja muy claro que saben que colores usaban,porque,para que hacían esos dibujos.....
Los Tales (Cuentos) para la STORY FACTORY hay que trabajarlos un poquito mas.Hay como he mencionado antes mucha participación y los niños están super contentos pero esos cuentos han quedado como "libritos de vocabulario"(palabras)
No pretendo que cuenten una historia, que espero para cuando terminemos el curso lo puedan hacer.Pero si me gustaría hicieran pequeñas frase que si que las pueden hacer y de hecho algunos lo han hecho.¡VAYA trabalengüa!
EJEMPLO de los libritos.La mayoría han hecho:Red,blue,yellow.....asi con todos los colores
Pencil,rubber,crayon......
Que prefiero eso a nada pues así demuestran interés perto ellos ya pueden hacer:
The pencil is red.
My rubber is blue.
De todas formas estoy muy contenta con el trabajo que están realizando y muy agradecida por su colaboración.
Como siempre iremos con algún día de diferencia entre los dos cursos y también habrá diferencia con la Srt Mayka pero intentaremos que sea la mínima
Es MUY IMPORTANTE que entren en el blog de la Srt Mayka.Ella siempre pone vídeos muy interesantes que yo trabajo con ellos en el aula pero no se subir al blog.
Si hemos terminado con todo lo relacionado con el calendario para el día 15 de Octubre haremos el primer control de SOCIAL.
Como siempre muchas GRACIAS por su comprensión,paciencia y colaboración.
Este anexo es para explicar el tema de los " trabajos voluntarios".Como su propio nombre indica son VOLUNTARIOS es decir si quiero lo hago y sino NO.
Para que sirven estos trabajos,para ampliar nuestros conocimientos,vamos más allá de lo que aprendemos en el aula,es cierto que empleamos tiempo,pero investigamos por nuestra cuenta y trasladamos al aula contenidos que incluso hasta nuestra "teacher"no sabe.Compartimos estos conocimientos con nuestros compañeros de clase,pasamos un rato agradable con nuestros familiares es otra forma de estudiar y aprender.
Muchos papas me dicen,es que este año no llevan tareas.Bueno algo siempre llevan pero pregunto
¿Les parece poca tarea todo lo que investigan?Es otra forma de estudiar.
En general encuentro mucha participación cosa que agradezco muchísimo pues eso me muestra su preocupación.
Los trabajos que han ido trayendo de "Art en la prehistoria"me deja muy claro que saben que colores usaban,porque,para que hacían esos dibujos.....
Los Tales (Cuentos) para la STORY FACTORY hay que trabajarlos un poquito mas.Hay como he mencionado antes mucha participación y los niños están super contentos pero esos cuentos han quedado como "libritos de vocabulario"(palabras)
No pretendo que cuenten una historia, que espero para cuando terminemos el curso lo puedan hacer.Pero si me gustaría hicieran pequeñas frase que si que las pueden hacer y de hecho algunos lo han hecho.¡VAYA trabalengüa!
EJEMPLO de los libritos.La mayoría han hecho:Red,blue,yellow.....asi con todos los colores
Pencil,rubber,crayon......
Que prefiero eso a nada pues así demuestran interés perto ellos ya pueden hacer:
The pencil is red.
My rubber is blue.
De todas formas estoy muy contenta con el trabajo que están realizando y muy agradecida por su colaboración.
Como siempre iremos con algún día de diferencia entre los dos cursos y también habrá diferencia con la Srt Mayka pero intentaremos que sea la mínima
Es MUY IMPORTANTE que entren en el blog de la Srt Mayka.Ella siempre pone vídeos muy interesantes que yo trabajo con ellos en el aula pero no se subir al blog.
Si hemos terminado con todo lo relacionado con el calendario para el día 15 de Octubre haremos el primer control de SOCIAL.
Como siempre muchas GRACIAS por su comprensión,paciencia y colaboración.
SEÑO ELENA 2ºB y C
Buenas tardes!
Comenzamos la semana y, por fin, con el blog.
Esta mañana hemos trabajado con los libros de Lengua y Mates. Algunos alumnos de 2ºB se han llevado a casa el de Mates porque no habían terminado la página 17.
La mayoría de los alumnos han devuelto el libro prestado de la biblioteca de aula. ¡Muy bien! A los que no han venido hoy, o se les ha olvidado, les recuerdo que lo tienen que devolver mañana.
Un saludo
Comenzamos la semana y, por fin, con el blog.
Esta mañana hemos trabajado con los libros de Lengua y Mates. Algunos alumnos de 2ºB se han llevado a casa el de Mates porque no habían terminado la página 17.
La mayoría de los alumnos han devuelto el libro prestado de la biblioteca de aula. ¡Muy bien! A los que no han venido hoy, o se les ha olvidado, les recuerdo que lo tienen que devolver mañana.
Un saludo
ENGLISH ANA ÁFRICA 07 Octubre 2019
Buenas tardes.
Hoy hemos estado preparando un mural para exponer nuestros trabajos sobre"El Arte en la prehistoria"
En el aula haremos todos un trabajo común pero en casa de forma voluntaria cada uno puede hacer lo que quiera.Algunos están haciendo dibujos,otros trabajos manuales y algunos están aportando cosas curiosas que tienen en casa relacionadas con el tema.
En SCIENCE hemos hablado de los científicos,llevan una fotocopia para colorear.Por favor no recortar que luego pierden las piezas.
En esta misma asignatura estamos trabajando el calendario
LITERACY Todo lo relacionado con esl colegio,material(school object),asignaturas (subject)Espacios en el cole.
He mandado alguna foto al grupo de WhatsApp para que veáis trabajos voluntarios.
GRACIAS
Hoy hemos estado preparando un mural para exponer nuestros trabajos sobre"El Arte en la prehistoria"
En el aula haremos todos un trabajo común pero en casa de forma voluntaria cada uno puede hacer lo que quiera.Algunos están haciendo dibujos,otros trabajos manuales y algunos están aportando cosas curiosas que tienen en casa relacionadas con el tema.
En SCIENCE hemos hablado de los científicos,llevan una fotocopia para colorear.Por favor no recortar que luego pierden las piezas.
En esta misma asignatura estamos trabajando el calendario
LITERACY Todo lo relacionado con esl colegio,material(school object),asignaturas (subject)Espacios en el cole.
He mandado alguna foto al grupo de WhatsApp para que veáis trabajos voluntarios.
GRACIAS
viernes, 4 de octubre de 2019
ENGLISH ANA ÁFRICA 2 B y C 4 Octubre 2019
Buenas tardes
Hoy llevan la libreta de Literacy para revisar.
En art estamos viendo el arte en la prehistoria.Hemos explicado porque,el que.colores que usaban etc...Algunos niños están trayendo fósiles dibujos.....para compartir e investigas con la clase.Estos los expondremos en el aula.
Como siempre entrar en el blog de la señorita Mayka para completar información´
MUCHAS GRACIAS
FELIZ FIN DE SEMANA
Hoy llevan la libreta de Literacy para revisar.
En art estamos viendo el arte en la prehistoria.Hemos explicado porque,el que.colores que usaban etc...Algunos niños están trayendo fósiles dibujos.....para compartir e investigas con la clase.Estos los expondremos en el aula.
Como siempre entrar en el blog de la señorita Mayka para completar información´
MUCHAS GRACIAS
FELIZ FIN DE SEMANA
jueves, 3 de octubre de 2019
ENGLISH 2ByC ANA ÁFRICA Jueves 3 Octubre 2019
Queridos padres esto es una prueba para ver si por fin tengo el blog.Por favor los padres encargados en el WhatsApp de padres que tenéis contacto conmigo comentarme si lo habéis recibido
GRACIAS
GRACIAS
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